【題目】葡萄糖(C6H12O6)、醋酸(C2H4O2)、乳酸(C3H6O3)三種物質(zhì)與我們的生活密切相關(guān)。它們都能在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。
(1)這三種物質(zhì)都屬于???(填“無機化合物”或“有機化合物”)。
(2)比較歸納是學習化學的重要方法,上述三種物質(zhì)的共同特點有???(寫出一點即可)。
(3)醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為???。
(4)現(xiàn)有兩份質(zhì)量均為100g的混合物:①葡萄糖和醋酸的混合物,②葡萄糖和乳酸的混合物。如果將它們完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量???(填“相同”或“不相同”),你的判斷依據(jù)是???。
【答案】
(1)有機化合物
(2)都含碳元素(其他合理答案均可)
(3)6﹕1﹕8
(4)相同,三種物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)相同(或三種物質(zhì)的含碳量相同)
【解析】(1)有機物是含碳的化合物,葡萄糖(C6H12O6)、醋酸(C2H4O2)、乳酸(C3H6O3)三物質(zhì)均含碳,故都屬有機物.
(2)三物質(zhì)共同點很多,可從有機物入手分析.
(3)化學式中原子量和的比求元素質(zhì)量比,所以醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=12×2:4:16×2=6:1:8.
(4)三物質(zhì)中碳氫氧三元素的質(zhì)量比均是6:1:8,也就是碳的質(zhì)量分數(shù)相同,據(jù)質(zhì)量守恒定律可知燃燒后生成的二氧化碳質(zhì)量相同.
故答案為:有機物;都含有碳元素;相同;6:1:8;三種物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)相同(三種物質(zhì)的含碳量相同)
本題主要考察對化學式的意義和純凈物中元素質(zhì)量關(guān)系的掌握。其中元素質(zhì)量分數(shù)等于該原子相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)與所在分子相對分子質(zhì)量之比;化學式中右下角數(shù)字表示原子個數(shù);元素質(zhì)量之比等于相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比。
?
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2 , NaOH,Na2CO3中的一種或幾種.某化學小組為確定白色粉末的成分,進行了如下實驗: (I)取一定量的白色粉末,加入足量水,震蕩,得到無色透明溶液;
(II)取少量(I)的溶液,加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.(提示:Na2CO3的水溶液呈堿性)
(1)該白色粉末中肯定含有什么物質(zhì)?可能含有什么物質(zhì)?
(2)為確定可能含有的物質(zhì)是否存在,還需要做什么實驗?請寫出簡要的實驗步驟.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是( )
A.空氣中含量最多的是氧氣,氧氣可支持燃燒
B.臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10~50km的高空
C.SO2約占空氣體積的0.03%,能產(chǎn)生溫室效應
D.隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對某一主題的知識歸納,有錯誤的是( )
(A)化學與安全 | (B)化學與健康 |
重金屬中毒——喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒 | 糖類、油脂——組成元素相同 |
(C)化學與生活 | (D)化學與材料 |
蛋白質(zhì)、淀粉——用碘溶液來鑒別 | 水泥、玻璃——都屬于硅酸鹽材料 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學對一包敞口放置的堿石灰樣品的成分展開了如下探究,請你參與他們的探究活動。
【查閱資料】
① 堿石灰由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。
② BaCl2溶液顯中性。
(1)【提出猜想】根據(jù)資料,同學們猜想堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和???。
(2)【實驗步驟】小組同學討論后設計如下實驗方案進行實驗:
實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
①取部分該樣品于小燒杯中,加足量水,過濾。 | 有未溶解的固體,無明顯放熱現(xiàn)象。 | 堿石灰樣品中不含NaOH和 |
②、僦袨V渣加入足量鹽酸 | 產(chǎn)生無色氣體 | 樣品中一定含有CaCO3 |
③、僦袨V液于一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | ? |
④向③的上層清液中滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 |
(3)【實驗反思】
同學們思考后認為步驟②的結(jié)論不準確,原因是???(用化學方程式表示);
(4)【實驗結(jié)論】
Ⅰ.步驟④所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)有???。
Ⅱ.通過實驗步驟和現(xiàn)象分析得出:該堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是???。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類法是學習化學的重要思想方法,F(xiàn)有下列三組物質(zhì):
A.空氣、熟石灰、冰水、蔗糖
B.KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3.H2O
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填寫下表空白
組 別 | A組 | B組 | C組 |
分類標準 | 純凈物 | 堿 | ??? |
不屬于上述分類標準的物質(zhì) | 空氣 | ??? | SO2 |
(2)請仿照檢驗CO2的反應原理,寫出SO2與NaOH溶液反應的化學反應方程式???.
(3)NH4Cl溶液與KOH溶液能夠反應,實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O.結(jié)合發(fā)生復分解反應的條件,請回答:Ba(OH)2溶液與Na2SO4溶液能夠反應的實質(zhì)是它們在水中能解離出的???結(jié)合生成了???.
(4)請依據(jù)(3)中獲得的啟示,判斷下列在水溶液中能大量共同存在的一組離子是 .
A.H+、OH-???????????????
B.CO32-、H+
C.Cu2+、OH-?????????????
D.Na+、Cl-
(5)在實驗室有一些常識,如:氫氧化鈉固體必須密封保存,原因是:??? , 濃硫酸必須密封保存,原因是:??? , 如果濺到皮膚上應該先???,然后再???.打開濃鹽酸瓶蓋,瓶口有白霧,原因是:???.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)稱量該樣品11 g放入燒杯中,再加入50 g稀鹽酸,恰好完全反應,稱得燒杯中溶液質(zhì)量為56.6 g。(已知:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑;氯化鈉不與鹽酸反應)
請計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(保留一位小數(shù))。
(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“化學——人類社會進步的關(guān)鍵”,請你根據(jù)所學知識指出下列事例的說明中與化學緊密相關(guān)的一項( )
A.紫莖澤蘭、飛機草……外來物種的入侵已經(jīng)給我國造成了約4000億人民幣的損失!鈦砦锓N的入侵
B.植樹造林,既綠化了環(huán)境,又改善了局部氣候——植樹造林
C.道路、橋梁的大量修建,極大地改善了民生——交通發(fā)達
D.化肥的合理施用有效地促進了我國糧食產(chǎn)量的提高——化肥的生產(chǎn)
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