下面是一段廣告詞“吃等于同時(shí)吃鈣片、維生素片、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、補(bǔ)硒的,花一樣錢(qián)補(bǔ)五樣”,下列說(shuō)法正確的是( )
A.常吃該產(chǎn)品能預(yù)防“大脖子病”
B.青少年成長(zhǎng)發(fā)育快,應(yīng)多吃此類(lèi)保健品
C.該產(chǎn)品是高級(jí)補(bǔ)品,能治療各種疾病
D.適量服用該產(chǎn)品能預(yù)防骨質(zhì)疏松癥
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第8章 食品中的有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖裝置是用燃燒法來(lái)確定有機(jī)物組成的常用裝置,這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成(已知:C中的氧化銅是確保有機(jī)物中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳;A中的反應(yīng)為2H2O2
2H2O+O2↑)。
![]()
回答下列問(wèn)題:
(1)a中盛放的物質(zhì)是 ;
(2)若去掉B裝置會(huì)對(duì)什么元素的測(cè)量結(jié)果有影響? ,會(huì)使測(cè)量結(jié)果 (填“偏大”或“偏小”);
(3)E裝置中所盛放物質(zhì)最好選用 (選填①氫氧化鈣溶液 ②氫氧化鈉溶液 ③水);
(4)若準(zhǔn)確稱(chēng)取1.12 g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)。經(jīng)充分燃燒后,D裝置增重1.44 g,E裝置增重3.52 g,則該有機(jī)物樣品中所含的元素為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期期中綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在“氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)探究課上,同學(xué)們做了氫氧化鈉溶液與稀硫酸、氯化銅溶液之間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。為了對(duì)本課產(chǎn)生的廢液進(jìn)行綠色排放,甲、乙兩位同學(xué)對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究和處理,請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)甲同學(xué)取少量廢液樣品,觀察到樣品澄清并呈淺藍(lán)色,由此猜想,溶液中可能存在的離子為 。
(2)乙同學(xué)欲將廢液處理為無(wú)色的中性溶液后再排放,他向廢液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,直至觀察到 ,說(shuō)明廢液達(dá)到了該同學(xué)的排放要求。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期期中綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
從海水中提取的廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè),被稱(chēng)為“國(guó)防金屬”的是( )
A.Ca B.Mg C.K D.Fe
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 10.2化學(xué)元素與人體健康練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列疾病與缺乏某種元素?zé)o直接關(guān)系的是( )
A.齲齒 B.佝僂病 C.甲狀腺腫大 D.近視
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 10.1食物中的有機(jī)物練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
為了解決環(huán)境因素對(duì)維生素C含量的影響,從而更好地保存有關(guān)食物,某興趣小組同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀(KMnO4)溶液褪色的原理,進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。
編號(hào) | 維生素C溶液的處理方法 | 使40毫升高錳酸鉀(KMnO4)溶液褪色的滴數(shù) |
1 | 放置于室內(nèi)暗處0.5小時(shí) | 15 |
2 | 陽(yáng)光強(qiáng)烈直射5小時(shí)后,放置于室內(nèi)暗處0.5小時(shí) | 22 |
3 | 煮沸10分鐘后,放置于室內(nèi)暗處0.5小時(shí) | 21 |
(1)他們探究了 對(duì)維生素C含量的影響。
(2)他們的探究對(duì)我們的啟示是:在貯存富含維生素C的食物時(shí),應(yīng) ,以防止其中的維生素C過(guò)量流失,降低食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
(3)為了解維生素C的化學(xué)性質(zhì),他們用pH試紙測(cè)得該維生素C溶液的pH在1至2之間,說(shuō)明維生素C具有 性。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 10.1食物中的有機(jī)物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
組成人體自身的元素有50多種,其中氧、碳、氫、氮幾種元素以水、糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在,其余元素以無(wú)機(jī)鹽的形式存在。
(1)同質(zhì)量的油脂、蛋白質(zhì)在體內(nèi)完全氧化時(shí),放出能量多的是 ;
(2)食物淀粉在人體內(nèi)與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成葡萄糖,葡萄糖的化學(xué)式是 ;
(3)多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成,需要從食物中攝取,若缺乏 會(huì)引起壞血病。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)金屬的性質(zhì)(解析版) 題型:填空題
小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)
![]()
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是 ;
(2)A實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ,實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲和銀絲同時(shí)插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色;所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有 溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)酸堿反應(yīng)(解析版) 題型:選擇題
向一定體積的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀鹽酸,溶液pH變化的曲線合理的是
![]()
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com