分析 根據信息提出假設:二氧化硫是一種具有與二氧化碳相似的性質的氣體,能溶于水和水反應生成酸,藍色石蕊試紙遇酸變紅.由于二氧化硫是一種空氣污染氣體,所以必須進行尾氣處理等進行分析.
解答 解:(1)二氧化碳與水反應生成碳酸,因此可以提出假設二氧化硫能(或不能)與水反應生成酸;故填:二氧化硫能(或不能)與水反應生成酸;
(3)要探究二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學反應生成酸,可以通過反應后的產物能使指示劑石蕊變紅來確定,此時需要知道二氧化硫本身不顯酸性,能溶于水,能被何種物質干燥而本身不發(fā)生變化,所以本題答案為:①②③;
(4)①C裝置內盛有的是干燥的藍色石蕊試紙,通過B裝置干燥后的二氧化硫氣體與之接觸,顏色未發(fā)生變化,說明SO2不能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色,所以本題答案為:二氧化硫氣體不能使干燥的藍色石蕊試紙變色(合理即可);
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在SO2氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上,此時只是水與石蕊試紙接觸,未見試紙顏色發(fā)生變化,說明水不能使藍色石蕊試紙變色,當有SO2氣體通過時,發(fā)現濕潤的藍色石蕊試紙變紅,此時石蕊試紙既與水接觸又與二氧化硫接觸,說明二氧化硫與水接觸得到了顯酸性的物質,所以本題答案為:水不能使藍色石蕊試紙變色;二氧化硫和水發(fā)生了反應,生成了某種酸性物質; SO2+H2O=H2SO3.
③根據題干敘述可知,二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽與水,所以裝置E的作用是吸收多余SO2氣體,避免污染空氣,故本題答案為:吸收多余的SO2氣體,防止污染空氣(或尾氣處理);
(5)通過以上分析可以看出,二氧化硫能與水反應生成酸,所以假設成立或不成立,故本題答案為:成立(或不成立).
點評 此題為二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅的同類題,完成此題時可從題干敘述中提取有用的信息,依據二氧化碳的有關性質類比設計實驗證明二氧化硫的性質.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 原子是一個可以分割的實心球體 | |
| B. | 原子是帶電的粒子 | |
| C. | 在原子中質子的數目一定等于中子的數目 | |
| D. | 在原子中,電子占的空間很小,原子核占的空間很大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
| 2個水分子 | 2個亞鐵離子 | 氧化鈣中鈣元素顯+2價 | 銅綠 |
| 2H2O | 2Fe2+ | $\stackrel{+2}{Ca}$O | Cu2(OH)2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | N2H6 | B. | N2H4 | C. | NH2 | D. | N2H4O2 |
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