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化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法不合理的是( 。
A、食用加鐵醬油可預(yù)防缺鐵性貧血
B、誤食重金屬鹽,可服用雞蛋清或牛奶解毒
C、煤爐上放一壺水可防止CO中毒
D、蒸饅頭時可加入適量的純堿以除去面團中多余的酸
考點:人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,一氧化碳的物理性質(zhì),常用鹽的用途,常見中毒途徑及預(yù)防方法
專題:化學(xué)與生活
分析:化學(xué)與生活密切相關(guān),根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥判斷,牛奶或生雞蛋清屬于蛋白質(zhì),遇重金屬鹽變性;從純堿可以和面粉發(fā)酵過程中產(chǎn)生的有機酸反應(yīng)生成氣體,使糕點變得松軟和香甜去分析解答;
解答:解:A、鐵是合成血紅蛋白的重要元素,缺乏會患缺鐵性貧血,所以正確.
B、重金屬鹽遇到牛奶或生雞蛋清會使之發(fā)生變性,而緩解與人體蛋白質(zhì)結(jié)合,所以喝牛奶或生雞蛋清能解毒,故B正確;
C、CO不溶于水,煤爐上放一壺水不能防止CO中毒.故C錯誤;
D、純堿可以和面粉發(fā)酵過程中產(chǎn)生的有機酸反應(yīng)生成氣體,使糕點變得松軟和香甜;故正確;
故選C
點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,在人的生產(chǎn)、生活實踐中,食品安全、中毒與解毒、材料應(yīng)用、燃燒與滅火、環(huán)境保護等問題,都化學(xué)考查熱點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜方法正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))
 

A.O2(CO2 )點燃  
B.CO2 (O2)通過灼熱的銅絲網(wǎng)   
C.CO2 (CO)點燃   
D.CO(CO2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只要你認(rèn)真觀察,生活中處處有化學(xué),某天小王、小李與小陳三位學(xué)生去游泳池游泳,小王對池內(nèi)“藍(lán)色水”產(chǎn)生好奇,引發(fā)了三人探究其中溶有什么物質(zhì)的欲望.他們用一個洗凈的可樂瓶盛滿一瓶“藍(lán)色水”,根據(jù)已有的經(jīng)驗共同討論、設(shè)計、分工、合作進(jìn)行如下實驗:
分工小王小李小陳
實驗操作
 
 
 
實驗現(xiàn)象液體內(nèi)鐵絲變紅產(chǎn)生白色沉淀
 
實驗結(jié)論含有
 
元素
白色沉淀是
 
“藍(lán)色水”中含有溶質(zhì)的化學(xué)式是
 
從這三位同學(xué)的實驗過程中,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣進(jìn)行科學(xué)探究
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制50克10%的氫氧化鈉溶液的步驟如下:
(1)調(diào)整天平的零點:若指針偏向右邊,應(yīng)將左邊的螺絲向
 
移動,直到指針指在標(biāo)尺中央.
(2)稱取5克氫氧化鈉:先將
 
放在左盤,再放入NaOH,在右盤加砝碼時,先加質(zhì)量(填大或。
 
的砝碼,再加質(zhì)量
 
的砝碼,直至稱出5克氫氧化鈉為止.
(3)溶解:用
 
量取
 
毫升水倒入盛氫氧化鈉的容器中,用
 
攪拌使之溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

安徽歷史悠久,物產(chǎn)豐富.下列安徽特產(chǎn)或小吃,富含維生素的是( 。
A、
酒釀
B、
高桿白菜
C、
餛飩
D、
酥糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗操作的“先”與“后”,對化學(xué)實驗結(jié)果,師生安全等具有十分重要的意義.我們在進(jìn)行化學(xué)實驗時,若遇下列情況,應(yīng)如何操作:
(1)點燃可燃性氣體(如H2,CO等)時.都要先
 
,后
 

(2)加熱固體并用排水法制取O2,結(jié)束時,應(yīng)先將
 
,后
 

(3)CO還原CuO實驗結(jié)束時,應(yīng)先
 
,后
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某餐館客人吃火鍋時,往爐里添液體酒精時引起衣服著火.請回答:
(1)酒精燃燒除了需要氧氣外,還需要滿足的條件是什么?
(2)要撲滅衣服上的燃火,結(jié)合實際情況,給出一種具體可行的辦法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在九年級化學(xué)課程的學(xué)習(xí)中,我們選用磷進(jìn)行了如圖所示的Ⅰ-Ⅲ三個實驗探究,我們一起來重溫這三個實驗.

(1)寫出磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)用如圖Ⅰ所示裝置進(jìn)行實驗,得出有關(guān)氧氣含量的實驗結(jié)論是
 
;
(3)用圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實驗時,分別對紅磷燃燒前和紅磷燃燒后的裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量進(jìn)行了稱量,其實驗?zāi)康氖?div id="mgggeis" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)通過觀察對比圖Ⅲ-①實驗中銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,得出的實驗結(jié)論是
 
,圖Ⅲ-②所示實驗中,水中的白磷燃燒,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲、乙兩個裝置均可通過膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體,達(dá)到使氣球鼓起起的目的,錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是( 。
序號ABCD
裝置名稱
錐形瓶內(nèi)物質(zhì)HCl氣體NaCl固體CaCO3固體
NaOH
NH3CuCO2鋅粒
膠頭滴管中物質(zhì)NaOH溶液H2O稀鹽酸H2O
H2O
稀鹽酸NaOH溶液稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案