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聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)對(duì)“中國(guó)減排和應(yīng)對(duì)氣候變化的舉措”給予高度肯定。下列說(shuō)法不符合“減排”措施的是

A.公交優(yōu)先低碳出行

B.開(kāi)發(fā)和利用新能源

C.大量開(kāi)采化石能源

D.倡導(dǎo)綠色化學(xué)理念

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省漯河市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

過(guò)氧化鈉可以和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種鹽，是潛水艇中的供氧劑。這種鹽可能是（　　）

A.碳酸鈉 B.硫酸鈉 C.碳酸氫鈉 D.氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省許昌市部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某溫度時(shí)，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)到原溫，下列各相關(guān)的變化圖象正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年5月湖北省十堰市丹江口市中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、 B、C都是氧化物，B能使澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)是一種不溶于水的藍(lán)色固體，D中各元素質(zhì)量比為2: 1: 2。圖中“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請(qǐng)回答:

(1) C的化學(xué)式為_(kāi)______________________。

(2)固態(tài)的物質(zhì)B俗稱______________________。

(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型______________________。

(4) 寫出A生成D的化學(xué)方程式______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年5月湖北省十堰市丹江口市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的組是

A性質(zhì)與用途

B資源的利用和保護(hù)

①氧氣有助燃性-------做燃料

②熟石灰呈堿性-------改良酸性土壤

③一氧化碳有還原性-------用于冶煉金屬

①禁止使用塑料制品以防止白色污染

②減少化肥農(nóng)藥使用可保護(hù)土壤資源

③保護(hù) 金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)

C化學(xué)與安全

D用“化學(xué)”眼光分析

①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

②鑒別化學(xué)藥品時(shí)不可以品嘗

③廚房天然氣管道漏氣，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，打開(kāi)門窗

①植物葉子發(fā)黃，說(shuō)明植物要補(bǔ)充氮肥

②酒精去油污是因?yàn)榫凭腥榛δ?/p>

③活性炭?jī)羲且驗(yàn)榛钚蕴坑形叫?/p>

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次階段評(píng)估化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校九年級(jí)“我們愛(ài)化學(xué)”活動(dòng)小組的同學(xué)，在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是_____，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。

（2）B實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是_____；Na2CO3的俗名是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)后，將兩支試管中的廢液都倒入廢液杯C中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。

（分析思考）同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考一致認(rèn)為，混合廢液顯紅色是B實(shí)驗(yàn)后試管中的溶質(zhì)與A實(shí)驗(yàn)后試管中的酚酞反應(yīng)的結(jié)果。

（提出問(wèn)題）B實(shí)驗(yàn)后試管中的溶質(zhì)是什么？

（作出猜想）猜想一：試管中的溶質(zhì)是NaOH；猜想二：試管中的溶質(zhì)是_____；猜想三：試管中的溶質(zhì)是Ca（OH）2和NaOH。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）華雪同學(xué)利用廢液杯C中的混合廢液來(lái)確定B實(shí)驗(yàn)后試管中的溶質(zhì)：將一定質(zhì)量的廢液過(guò)濾，取10g濾液并向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20g時(shí)反應(yīng)完全，繼續(xù)加入稀鹽酸，氣體的質(zhì)量不再增加，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如上最右圖所示的圖像。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）定性結(jié)論：分析圖像得出：猜想二是正確的，產(chǎn)生的氣體是_____（填化學(xué)式）；猜想一和猜想三是錯(cuò)誤的，原因是_____。

定量結(jié)論：10g廢液中含有Na2CO3_____g；NaOH_____g。

（拓展提升）①請(qǐng)另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，定性證明上述猜想二是正確的：_____。

②測(cè)定C燒杯內(nèi)上層清液的pH的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次階段評(píng)估化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的是 ( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去CaO中混有的CaCO3

先加入足量的水，然后過(guò)濾

B

除去CO2中的少量HCl氣體

先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸

C

鑒別氫氧化鈉和氯化鈉固體

加適量的水溶解，測(cè)量前后溫度變化

D

鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色變化

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省孝感市2015-2016學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用以下實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出上圖裝置中儀器的名稱： ①_____；②_____。

（2）用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ 。

（3）若要制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置可選擇_____，要收集較純凈的氧氣時(shí)收集裝置選用_____，收集好氧氣的集氣瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌上。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是_____ ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____

（5）用B裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ ；要收集較干燥的氧氣時(shí)選用的收集裝置是_____，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省連云港市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與社會(huì)、科技、生產(chǎn)和生活等密切相關(guān)，下列做法不合理的是（ ）

A.少開(kāi)私家車，以減輕霧霾

B.多用熟石灰吸收，以防止溫室效應(yīng)

C.在鋼鐵表面鍍鋅，以防止鋼鐵生銹

D.開(kāi)發(fā)新能源，以減少對(duì)化石燃料的依賴

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同步練習(xí)冊(cè)答案