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氫氣和氧氣的混合物共21g，放入一密閉容器中，充分反應后，冷卻到室溫，剩余氣體的質(zhì)量為3g，則原混合物中氧氣的質(zhì)量可能為
 
．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，計算出生成水的質(zhì)量，然后根據(jù)氫氣和氧氣反應的化學方程式和水的質(zhì)量，列出比例式，計算出實際參加氧氣的質(zhì)量．考慮剩余氣體可能是氫氣，也可能是氧氣，故可有兩種情況．
解答：解：根據(jù)題意的，生成水的質(zhì)量為：21g-3g=18g；
設實際參加氧氣的質(zhì)量為x，
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
   32       36
   x       18g
32
x
=
36
18g

x=16g
①若剩余氣體為氧氣，則原混合氣體中氧氣的質(zhì)量為：16g+3g=19g；
②若剩余氣體為氫氣，則原混合氣體中氧氣的質(zhì)量為：16g；
答案：原混合物中氧氣的質(zhì)量可能為19g或16g．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用質(zhì)量守恒定律進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象和反應類型正確的是（　�。�
A、硫--淡藍色火焰--化合反應
B、細鐵絲--火星四射--化合反應
C、氫氣--淡藍色火焰--分解反應
D、紅磷--大量白霧--氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知物質(zhì)X在20℃、60℃水中的溶解度分別為30g，80g，在20℃與60℃時，各取6g的物質(zhì)X加入含有10g水的試管中，充分攪拌后，記錄兩溫度下試管中X溶解的質(zhì)量并作圖，則下列圖示表示正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

用天平秤取20g食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏左，則接下應該（　　）
A、添加砝碼B、滑動游碼
C、增加食鹽D、減少食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳酸鈣和氫氧化鈣的固體混合物17.4g，該固體混合物與100g某鹽酸恰好完全反應，生成二氧化碳4.4g．
（1）原固體混合物中含氫氧化鈣多少克？
（2）所用的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知：A、B、C、D、E都由兩種元素組成，A、B、C含有同種元素，C、D、E含有同種元素；B是廣泛應用的清潔能源；D、E所含元素種類相同，F(xiàn)含有A-E的所有元素．

試推斷各物質(zhì)的化學式：
A
 
．B
 
．C
 
．D
 
．E．
 
．F
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

中安在線2011年2月15日報道，安徽滁洲正在以石英資源為基礎，打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè)．石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑．
（1）二氧化硅的結(jié)構與金剛石相似，都是由
 
（填“分子”、“原子”、或“離子”）構成的，二氧化硅屬于
 
（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖：

①制備粗硅的反應為：SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑，反應的基本類型是
 

②整個制備過程必須達到無水無氧，若在H2還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是
 
．
③為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A、鎂條燃燒，固體質(zhì)量變重
B、濕衣服曬干后變輕了
C、高錳酸鉀加熱后質(zhì)量越來越小
D、鐵絲燃燒后，質(zhì)量變重

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去CO2中混有的少量CO的方法是（　�。�
A、把混合氣體點燃
B、把混合氣體通過盛有澄清石灰水的洗氣瓶
C、把混合氣體通過灼熱的CuO粉末
D、把混合氣體通過盛水的洗氣瓶

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