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下列物質(zhì):①硫;②鐵;③碳;④蠟燭.它們在氧氣中燃燒(用相應(yīng)的序號填空):

發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是________;產(chǎn)生帶刺激性氣味的氣體是________;能生成黑色固體的是________;發(fā)出白光,放出熱量,在瓶壁上有水霧出現(xiàn)的是________.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:粵教版(2014年春) 九年級上冊 題型:

下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中,不正確的是

[  ]

A.

氧氣能供給人類和動物呼吸

B.

氧氣能支持許多可燃物的燃燒

C.

氧氣可以用于煉鋼

D.

氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源:人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型:

鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是

[  ]

A.

原子最外層電子數(shù)不同

B.

原子的質(zhì)子數(shù)不同

C.

原子的電子層數(shù)不同

D.

原子的中子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源:人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是

[  ]

A.

用鋁制容器盛醋被腐蝕

B.

將記錄有機(jī)密信息的紙張粉碎

C.

夏天將西瓜榨成西瓜汁

D.

將石油加熱分餾以得到多種石油化工產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來源:人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型:

下列成語所描述的變化與對該變化的判斷,不符合的是

[  ]

A.

沙里淘金……物理變化

B.

滴水穿石……物理變化

C.

百煉成鋼……化學(xué)變化

D.

火樹銀花……化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:

(1)P點(diǎn)的含義是                                 。
(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?    (填寫“能”或“不能”)。
(3)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是           。
(4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系  是            .

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)只去二氧化碳并驗(yàn)證七性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是           ;裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為           ,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                       。
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于         。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從      (填“c端”或“d端”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏石嘴山市上學(xué)期九年級月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

為探究化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間的規(guī)律,某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如表:完成表格并填空:

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燃燒反應(yīng)的

符號表達(dá)式

A

①木炭在空氣中燃燒

①木炭紅熱

產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

 

 

②木炭在氧氣中燃燒

 

 

 

B

③硫在空氣燃燒

③微弱的淡藍(lán)色火焰

產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味

 

 

④硫在氧氣中燃燒

 

 

 

通過A、B兩組對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是 .

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法錯誤的是(   )

A.“綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)
B.化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用
C.人類利用化學(xué)合成了許多物質(zhì)
D.高新科學(xué)技術(shù)需要各種有特殊性能的材料,這要靠化學(xué)家來研究開發(fā)

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