建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪P蛠?lái)代替客觀對(duì)象,可以幫助我們理解觀察不到的化學(xué)反應(yīng)。已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀模型示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息中錯(cuò)誤的是
A.圖示中共有4種分子 B.圖示符合質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.圖示中有三種化合物分子
C
【解析】A、反應(yīng)前后的四種分子構(gòu)成不同,屬于不同種物質(zhì)的分子,即共有4種分子;故A正確;
B、反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,因此反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和相等,反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律;故B正確;
C、圖示中生成物有兩種,且是兩種化合物,而置換反應(yīng)要求反應(yīng)物生成物必須是一種單質(zhì)與一種化合物,所以不是置換反應(yīng),故C不正確;
D、由圖示可知有4種分子,不同原子構(gòu)成的3種化合物分子,1種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,故D正確。
故選C
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com