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書寫一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式
 

書寫一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：一氧化碳具有可燃性，一氧化碳燃燒生成二氧化碳；一氧化碳還具有還原性，一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：一氧化碳具有可燃性，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2．
一氧化碳還具有還原性，一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2．
故答案為：2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2；CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2．
點評：本題難度不大，掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（可燃性、還原性）、化學(xué)方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法正確的是（　�。�
A、大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成
B、大蒜素分子由碳、氫、硫三種元素組成
C、大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為36：5：48
D、大蒜屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

樂樂取16g灼燒了一段時間的碳酸鈣樣品，將其放入水中，向其中通入適量的二氧化碳，將其中是氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，然后過濾，再次將所得固體灼燒至質(zhì)量不再變化，固體質(zhì)量為11.2g，則原固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為（　　）
A、50%B、40%
C、60%D、70%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)到了傍晚就看不清楚東西，醫(yī)生診斷他患了夜盲癥，那他應(yīng)該多食用的食物是（　�。�
A、胡蘿卜B、雞蛋
C、巧克力D、紅燒肉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

俗話道：“人要虛心，火要空心．”意思是說做人要謙虛，才能事業(yè)有成；可燃物要架空一些，才能燃燒更旺．“火要空心”的目的是（　�。�
A、提高可燃物的著火點
B、降低可燃物的著火點
C、增大空氣中氧氣的含量
D、增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量守恒定律是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要定律．它不僅反應(yīng)化學(xué)變化過程中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，同時也是書寫化學(xué)方程式的理論依據(jù)，理解其質(zhì)量守恒的原因，有利于我們更好掌握和運用這一規(guī)律．質(zhì)量守恒的原因是指：化學(xué)反應(yīng)前后
 
不變，
 
沒有增減，
 
不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列元素符號書寫正確的是（　�。�
A、氯CLB、硅si
C、銀AGD、鎂Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
石墨
 

硫酸亞鐵
 

冰
 

硝酸銀
 
 
硫酸鋁中鋁顯+3價
 

氖氣
 

天然氣的主要成分
 

酒精
 

最清潔的燃料
 

溫度計中填充的液態(tài)金屬
 

兩個銨根離子
 

地殼中含量最多的元素與排在第二位的元素形成的化合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給試管中的液體加熱時，不正確的是（　　）
A、加熱前要預(yù)熱，然后用內(nèi)焰加熱裝有藥品的部位
B、試管夾夾在離試管口
1
3
處，大拇指不要按在短柄上
C、試管要與桌面成45°角
D、試管中的液體不要超過試管的
1
3

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同步練習(xí)冊答案