下圖表示實(shí)驗(yàn)室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì)，制取銅的兩種實(shí)驗(yàn)方案。
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（1）若按方案1制取銅，步驟II反應(yīng)的現(xiàn)象是
（2）若按方案2制取銅，步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 
（3）兩種方案比較，方案 
更好，理由是：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
鑒別與除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。下列方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 方案設(shè)計(jì) | |
| A | 鑒別硬水與軟水 | 加入肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
| B | 除去CO2混有的少量CO | 通入過(guò)量氧氣，點(diǎn)燃 |
| C | 鑒別奶粉與淀粉 | 滴加碘水，觀察顏色變化 |
| D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在足量空氣中灼燒 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
人類只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園。下列關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法正確的是
A．要防止“白色污染”，就不能使用塑料制品
B．積極開(kāi)發(fā)使用新能源，減少化石燃料的使用，在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．將鋼鐵廠的煙囪弄高些，消除尾氣對(duì)環(huán)境的污染
D．廢舊電池只要埋人土中，就能防止其對(duì)水源的污染
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列敘述正確的是
A．稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水沿?zé)瓋?nèi)壁倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
B．將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%，需加水50g
C．玻璃棒在過(guò)濾操作和蒸發(fā)操作中所起的作用是一樣的
D．點(diǎn)燃可燃性氣體之前檢驗(yàn)氣體的純度
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
成語(yǔ)是中華民族文字的瑰寶，下列成語(yǔ)意思中包含化學(xué)變化的是
A．冰雪消融 B．聚沙成塔 C．繩鋸木斷 D．死灰復(fù)燃
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
數(shù)形結(jié)合是重要的學(xué)習(xí)方法之一。小明同學(xué)用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，他繪制了反應(yīng)過(guò)程中的相關(guān)量隨時(shí)間的變化圖像，你認(rèn)為正確的是
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