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完成下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型
(1)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣:
 
;
 

(2)高錳酸鉀受熱分解:
 
;
 

(3)過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣:
 
 

(4)氫氣在氧氣中燃燒:
 
;
 

(5)硫在氧氣中燃燒:
 
;
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng);
(2)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng);
(3)過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng);
(4)氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);
(5)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).
故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解反應(yīng);2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反應(yīng);
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;化合反應(yīng);S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;化合反應(yīng).
點(diǎn)評:書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將與下列現(xiàn)象有關(guān)的空氣成分填入空格:
大豆根瘤菌
 
.酥瓜子變軟
 
澄清石灰水變渾濁
 
.燃燒與呼吸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某小朋友血液中某些元素檢測結(jié)果的報(bào)告單(部分),回答以下問題:
序號檢測項(xiàng)目結(jié)果參考值
17.711~22 μmol?L-1
317.89.0~21.5 μmol?L-1
42.52.2~2.7 μmol?L-1
60.280~0.48 μmol?L-1
(1)該小朋友缺乏的微量元素是
 
(填元素符號);缺乏此元素會
 
;檢測項(xiàng)目中屬于有害元素的是
 
(填元素名稱).
(2)根據(jù)檢測結(jié)果,醫(yī)生建議她每天補(bǔ)充10mg的鋅,該小朋友的爸爸給她買了補(bǔ)鋅劑(如圖):試通過計(jì)算說明該小朋友每天一共應(yīng)該吃
 
片.
(3)該小朋友的媽媽認(rèn)為葡萄糖酸鋅片是營養(yǎng)補(bǔ)劑,多吃幾片沒關(guān)系.請你評價(jià)這一觀點(diǎn),并說出理由.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國三峽工程年發(fā)電量,相當(dāng)于每年燃燒3000萬噸原煤火力發(fā)電產(chǎn)生的電能,因此三峽工程有助于控制( 。
①溫室效應(yīng)   ②白色污染    ③SO2的排放    ④煙塵排放.
A、①②④B、①②③
C、①③④D、②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將120g 石灰石(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不反應(yīng))高溫煅燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,完全反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)為76g,求石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)書寫鎂帶燃燒的化學(xué)方程式為:Mg+O↑═MgO2,請指出其中的錯誤:
(1)
 
(2)
 
(3)
 
(4)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銨態(tài)氮肥不能與
 
的肥料混用,否則會使肥效降低,也會污染大氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)制煤氣:CO2+C
 高溫 
.
 
 
;C+H2O(汽)
 高溫 
.
 
H2+CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

仔細(xì)觀察下表內(nèi)容,可以總結(jié)出“在原子里核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)”的結(jié)論.我們還能總結(jié)出:
 

 

 

原子種類原子核核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)
11011
888816
1212121224

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同步練習(xí)冊答案