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根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出裝置中相關實驗儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:
 
,發(fā)生裝置應該選用
 
,該裝置有一處不足,請改正:
 
.制取氣體時,組裝好儀器后,應先
 
,再添加藥品.
(3)要收集到較純凈的氧氣,應該選用裝置
 
,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;   
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;        
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結果;
(4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水.
解答:解:(1)a是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品;b是酒精燈,常用作熱源.
故填:長頸漏斗;酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑,因為反應不需要加熱,發(fā)生裝置應該選用A,為了防止高錳酸鉀進入導管,試管口應放一團棉花,組裝好儀器后,應先檢查裝置氣密性,再添加藥品.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑;A;試管口應放一團棉花;檢查裝置氣密性.
(3)因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;
如果導管口剛出現(xiàn)氣泡就開始收集,或集氣瓶裝水時留有氣泡,都能夠?qū)е率占难鯕獠患儯?br />故填:C;沒有等到導管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集(或集氣瓶裝水時留有氣泡).
點評:本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水通電生成氫氣和氧氣,其反應的化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
試計算:
(1)該反應中H2O、H2、O2微粒的個數(shù)比為
 

(2)該反應中H2O、H2、O2的質(zhì)量比為
 

(3)如果18g水通電全部分解,可得到氧氣16g,同時得到氫氣
 
g;
(4)如果72g水通電全部分解,可得到氫氣
 
g;
(5)要得到1g氫氣,需要分解水的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有①液氧;②冰;③5%的過氧化氫溶液;④鐵.從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用序號填空(每空只填一個序號):
(1)屬于混合物的是
 
;   (2)屬于氧化物的是
 

(3)屬于金屬單質(zhì)的是
 
;   (4)含有氧分子的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) A B C D
反應前質(zhì)量/g 17 22 32 15
反應后質(zhì)量/g 待測 30 0 27
則反應后A的質(zhì)量為
 
;該反應所屬的基本反應類型是
 

該反應中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸平的主要成分是Al(OH)3和小蘇打,寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學方程式
 
,患胃潰瘍的病人不適合服用小蘇打的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖分別是鈉、氧在元素周期表中的有關信息和原子(或離子)結構示意圖.請你回答:
(1)鈉元素的相對原子質(zhì)量為
 
;
(2)鈉、氧兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別是
 
;
(3)氧原子的結構示意圖是
 
(填序號);
(4)鈉原子的化學反應中容易
 
電子達到穩(wěn)定結構.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A是地殼中含量最多的金屬元素,B單質(zhì)能供給呼吸,C是一種無色溶液,在C中加入黑色粉末D能迅速反應生成無色氣體B.A元素組成的單質(zhì)在B中能劇烈燃燒,放出大量的熱和耀眼的白光.則
(1)A元素的名稱是
 
;
(2)B單質(zhì)的化學式是
 
;
(3)C是
 
溶液;          
(4)D在反應中起了
 
作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A、OB、Fe
C、N2D、CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于分子、原子、離子的說法正確的是(  )
A、分子、原子、離子都能直接構成物質(zhì)
B、所有原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構成的
C、分子的質(zhì)量一定比原子大
D、Na和Na+的化學性質(zhì)相同

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