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某同學(xué)欲配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液,全部操作過程如圖所示,看圖回答下列問題:

(1)稱量時(shí),應(yīng)稱取
 
g食鹽,把水的密度近似地看作1g/mL,則須量取
 
mL水.
(2)實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是
 

(3)把配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽的內(nèi)容是
 
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)“溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶洞質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”計(jì)算配制溶液所需食鹽的量及“溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量”計(jì)算出水的量并換算成體積,并根據(jù)“量程稍大于所量液體體積”的原則選擇量筒;
(2)明白溶解時(shí)玻璃棒的作用,為加快溶解需要使用玻璃棒;
(3)根據(jù)配制的是50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)食鹽的質(zhì)量=50g×9%=4.5g;水的質(zhì)量=50g-4.5g=45.5g即45.5gmL;需要量取45.5gmL水;
(2)溶解操作中用玻璃棒進(jìn)行攪拌,可以加快食鹽的溶解,直到固體物質(zhì)全部溶解;
(3)配制的是50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液,所以標(biāo)簽為:氯化鈉溶液;9%.
故答案為:(1)4.5;45.5;(2)攪拌,加速溶解;(3)氯化鈉溶液; 9%.
點(diǎn)評(píng):量取液體讀數(shù)時(shí)視線:與凹液面最低處保持在同一水平面上稱之為平視,從高處向下看稱為俯視,讀數(shù)大于實(shí)際體積;從低處向上看稱為仰視,讀數(shù)小于實(shí)際體積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬具有廣泛的應(yīng)用.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填字母序號(hào)).
A.黃金飾品        B.鋁蒸鍋          C.銅導(dǎo)線
(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是
 

(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液缸里的廢液含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,將廢液直接排放既造成浪費(fèi),又造成污染.小紅利用課余時(shí)間進(jìn)行廢液處理,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.

①固體A的成分是
 
,濾液1和濾液2中含有一種相同的溶質(zhì),該溶質(zhì)是
 

②寫出下面流程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:加入過量鋅粉后:
 
(寫出一個(gè)即可).
③若所加鋅粉量不足,則濾液1中的溶質(zhì)可能是
 
(填字母).
A.ZnSO4和FeSO4 B.ZnSO4和CuSO4C.CuSO4和FeSO4  D.ZnSO4、CuSO4和FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)假日雙休日,去野炊實(shí)為一大快事.然而,在野炊的情趣中,如果遇到下面一些問題,你該如何處理?
(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,如果你準(zhǔn)備去野炊,你選擇
 
材料制成的餐具呢;(填字母)
A.金屬;B.陶瓷;C.無所謂
(2)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是
 
;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,簡(jiǎn)要分為以下幾步:①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③排水法收集氣體 ④固定裝置 ⑤加熱 ⑥把導(dǎo)管從水槽中取出 ⑦停止加熱. 實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是
 

A.②①③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氫氧化鈣固體與氯化銨固體的混合物制取氨氣.氨氣易溶于水,密度比空氣。占睔膺x用的裝置是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室可以用銅與稀硝酸反應(yīng)制取一氧化氮?dú)怏w,發(fā)生裝置
 
,該氣體不易溶于水,常溫下會(huì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,反應(yīng)有的化學(xué)方程式
 
,若用F裝置收集一氧化氮?dú)怏w.則氣體應(yīng)該從
 
端進(jìn)入(填“b”或“c”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置.
據(jù)此回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.用E裝置收集氧氣,然后用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)時(shí),木條不復(fù)燃,可能原因是
 

(2)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,所需要的裝置組合是
 
(填裝置序號(hào)).
(3)F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置G制取CO2氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是
 

(5)利用如圖H裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
(填序號(hào),可重復(fù)使用).
①從b端通氮?dú)?br />②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某化學(xué)小組用火柴、蠟燭、大理石、燒杯、酒精燈、坩堝鉗等實(shí)驗(yàn)材料,探究物質(zhì)燃燒的條件.
【提出問題】物質(zhì)燃燒需要什么條件?
【猜想】假設(shè)1:有可燃物;假設(shè)2:溫度要達(dá)到著火點(diǎn);假設(shè)3:與空氣接觸.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)谙卤碇懈鶕?jù)假設(shè),利用所給材料,設(shè)計(jì)完成探究實(shí)驗(yàn).
驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)
假設(shè)1在空氣中點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭燃燒
假設(shè)2在空氣中點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭燃燒
假設(shè)3在空氣中點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭燃燒
(2)根據(jù)燃燒的條件,請(qǐng)用下列選項(xiàng)填空,用扇子扇燃著的蠟燭,燭火立即熄滅,原因是
 
(填序號(hào),下同);若用扇子扇爐火,爐火不會(huì)熄滅,且越扇越旺,原因是
 

①可快速的提供燃燒所需的氧氣
②空氣流動(dòng)雖帶走熱量,但未使溫度降到著火點(diǎn)以下
③主要是空氣流動(dòng)帶走熱量,使溫度降到著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D.的下列說法中,正確的是( 。
A、若A和D都是氧化物,則B和C中有可能再有氧化物
B、若C和D分別是鹽和水,則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C和D不可能都是沉淀
D、若A和C都是單質(zhì),B和D都是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl和物質(zhì)M (不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題:

(1)如圖2所示,當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時(shí),試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁(不考慮水分蒸發(fā)).請(qǐng)判斷:該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M三者中的
 

(2)t2℃時(shí),三種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
 

(3)NaNO2有毒,其外觀和咸味與食鹽很相似,NaNO2的水溶液呈堿性,NaCl的水溶液呈中性.小明同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2和NaCl實(shí)驗(yàn)方案如下:
 
(只填寫一種方案并簡(jiǎn)單敘述).20℃時(shí)分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^察.你認(rèn)為鑒別NaNO2、NaCl此方案是否可行
 
(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)小蘇打與稀鹽酸反應(yīng)
 

(2)木炭與氧化銅反應(yīng)
 

(3)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面
 

(4)用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案