化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+1=2”或“1+1≠2”的現(xiàn)象,下列符合“1+1=2”的事實(shí)是( 。
| A、點(diǎn)燃條件下,1個(gè)氫氣分子與1個(gè)氧氣分子結(jié)合得到2個(gè)水分子 |
| B、20℃時(shí),1g氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液 |
| C、常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L |
| D、1g 10%的氯化鈉溶液和1g 5%的氯化鈉溶液混合,所得溶液2g |
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液,分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,溶液、濁液與溶解度
分析:A、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和;
B、溫度不變時(shí),某種物質(zhì)的飽和溶液不能再溶解該物質(zhì);
C、微觀粒子之間有間隔;
D、一定質(zhì)量的兩種氯化鈉溶液混合,所得溶液質(zhì)量是兩種氯化鈉溶液質(zhì)量之和.
解答:解:A、氫氣燃燒的化學(xué)方程式為:2H
2+O
22H
2O,由化學(xué)方程式可知,點(diǎn)燃條件下,2個(gè)氫氣分子與1個(gè)氧氣分子結(jié)合得到2個(gè)水分子,該選項(xiàng)不符合“1+1=2”的事實(shí);
B、20℃時(shí),1g氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體時(shí),仍然得到1g氯化鈉溶液,該選項(xiàng)不符合“1+1=2”的事實(shí);
C、常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積小于2L,該選項(xiàng)不符合“1+1=2”的事實(shí);
D、1g 10%的氯化鈉溶液和1g 5%的氯化鈉溶液混合,所得溶液是2g,該選項(xiàng)符合“1+1=2”的事實(shí).
故選:D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
天然氣入贛后,我省一直有序推進(jìn)車用CNG的利用.目前,宜春、萍鄉(xiāng)、新余等地均已有天然氣出租車開始運(yùn)營(yíng),經(jīng)濟(jì)和環(huán)保效益明顯.
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
.
(2)天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶時(shí),必須在管道內(nèi)注滿氮?dú),注滿氮?dú)獾哪康氖?div id="4nzugrn" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
(3)為了解決能源短缺問(wèn)題,人們正在開發(fā)和利用的新能源有
(填寫一種).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列物質(zhì)之間如圖中箭頭方向,通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是( 。
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

A-H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A、B均為黑色粉末;D、F均為紅色固體,且D為單質(zhì);C能使澄清石灰水變渾濁.請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
,所屬基本反應(yīng)類型為
反應(yīng).
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
,在反應(yīng)③中E表現(xiàn)出
性.
(3)寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
根據(jù)圖中單質(zhì)與化合物相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答下列問(wèn)題:

(1)圖中所涉及的化學(xué)反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型:
.
(2)若乙的溶液為淺綠色,Y是紅色固體,則X是
(填化學(xué)式).
(3)在常溫下,若乙是液態(tài)水,則X是
.
(4)若單質(zhì)Y為氫氣,請(qǐng)任意寫出一個(gè)符合圖示關(guān)系的化學(xué)方程式:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
1860年,化學(xué)家戴維通過(guò)分解法首先從蘇打中制取一種金屬鈉,他將該金屬做了一下的實(shí)驗(yàn):用小刀切下一小塊鈉,切面呈銀白色,將其放入水中,它浮于水面,并在水中迅速游動(dòng),金屬和水反應(yīng)后的表面產(chǎn)生大量的氣體,并立刻融化成一個(gè)閃亮的小球,并逐漸縮小,最后完全消失.請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容歸納出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì):
(1)物理性質(zhì)(兩條)①
②
(2)化學(xué)性質(zhì)(1條)
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或與數(shù)字組合填空:
(1)一個(gè)氯離子
;
(2)二個(gè)汞原子
;
(3)三個(gè)碳酸根離子
;
(4)硫酸鈉
;
(5)地殼中含量最多的非金屬元素
;
(6)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
根據(jù)常見化合價(jià),下列物質(zhì)化學(xué)式書寫不正確的是( 。
| A、硫酸鋁 AlSO4 |
| B、硫酸亞鐵FeSO4 |
| C、氧化鈣CaO |
| D、氧化鉀K2O |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
為了驗(yàn)證Cu、Zn、Hg三種金屬的活動(dòng)性順序,小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①將鋅片放入CuSO
4溶液中,鋅片表面出現(xiàn)紅色固體;
②將鋅片插入Hg(NO
3)
2溶液中一會(huì)兒取出,鋅片表面出現(xiàn)銀白色金屬;
③將銅絲插入ZnSO
4溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象.
(1)小林同學(xué)得出的結(jié)論應(yīng)該是:
.
要得出三種金屬的活動(dòng)性順序,小林還應(yīng)該做的實(shí)驗(yàn)是:
.
(2)為了使實(shí)驗(yàn)盡量簡(jiǎn)化,小紅認(rèn)為可用一種金屬和兩種溶液進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)便能得出結(jié)論,則
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是:
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
.
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