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寫出下列反應的化學反應式,請注明他們的反應類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒:
 
 

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒:
 
 

(3)氫氣在空氣中燃燒:
 
 

(4)堿式碳酸銅受熱分解:
 
 
).
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.
解答:解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(3)氫氣在空氣中燃燒生成水,反應的化學方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(4)堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、二氧化碳和水,反應的化學方程式為:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2↑+2CuO;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
故答案為:(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;化合反應;(2)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;化合反應;(3)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;化合反應;(4)Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2↑+2CuO;分解反應.
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

“三效催化轉化器”可將汽車尾氣中的有害氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應的微觀示意圖,其中不同顏色代表不同的原子.下列說法正確的是(  )
A、圖示中的反應物都是單質
B、圖示中共有4種分子
C、該反應屬于分解反應
D、該圖示不符合質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

用序號填空:現有下列物質:①澄清石灰水;②紅磷燃燒后的產物;③鎂條燃燒后的產物;④鐵絲燃燒后的產物;⑤銅綠受熱分解后的固體;⑥稀有氣體,
屬于白色固體的有
 

屬于黑色固體的有
 
;
屬于混合物的有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年11月27日3時52分,貴州省六盤水市盤縣松林煤礦發(fā)生一起重大瓦斯爆炸事故,造成11人死亡、8人受傷,瓦斯是井下可燃氣體的總稱,主要成份是甲烷.
(1)請你寫出甲烷完全燃燒的化學方程式:
 

(2)在煤礦礦井中,瓦斯爆炸有兩個必要條件:
①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內;②
 
,
(3)下表是常見三種氣體的爆炸極限,請根據此判斷:最容易發(fā)生爆炸的氣體是
 
可燃氣體爆炸極限(體積分數)
H24.0%~74.2%
CH45%~15%
CO12.5%~74.2%
(4)下列圖標中,與燃燒和爆炸無關的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用氯酸鉀和二氧化錳的混合物14.25g,加熱制取氧氣.待完全反應冷卻后稱量,得到9.45g固體物質.求:
(1)生成氧氣的質量是多少?
(2)原混合物中二氧化錳的質量是多少g?

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲乙丙丁四種物質,在一定的條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示.下列說法正確的( 。
A、丁一定是化合物
B、丙一定是這個反應的催化劑
C、該反應是化合反應
D、參加反應的甲的質量一定等于生成的丙和乙的質量之和

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種無色液體A,往A中放入一種黑色粉末B,就會生成另一種無色液體C和一種無色氣體D.再取一種黑色固體E,點燃后放入D中,反應后生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體F.回答:
(1)寫出下列物質的名稱:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F
 

(2)E在D中燃燒的文字表達式
 
,燃燒時的現象是
 

(3)在實驗室制取D還可選用的藥品是
 
,反應的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是氧元素、鈉元素、鋁元素在周期表中的位置及有關的結構示意圖,請回答下列問題:

(1)圖甲中氧元素的原子序數是
 
;用化學用語表示2個氧分子
 
;圖乙方框的橫線上應填的是
 
;用化學用語表示3個鋁離子
 
;圖丁是氧離子的結構示意圖,橫線上的數字應是
 
;
(2)氧元素與鋁元素最本質的區(qū)別是
 

A.中子數不同   B.質子數不同   C.相對原子質量不同   D.電子數不同
(3)鈉元素屬于
 
(填金屬或非金屬)元素;圖甲和圖乙所示兩種元素形成的化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列不屬于水的凈化措施的是( 。
A、過濾B、吸附C、消毒D、電解

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