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16.把10克銅鋅合金放入裝有93.7克稀鹽酸的燒杯中它們恰好完全反應.反應后稱得燒杯內物質的總質量為103.5克.(鋅的相對原子質量為65;標準狀況下氫氣的密度約為0.09g/L)(計算均保留1位小數(shù)).
(1)生成氫氣的體積為2.2L.
(2)合金中銅的質量.
(3)反應后所得溶液的質量分數(shù).

分析 (1)根據(jù)質量守恒定律求出氫氣的質量,再結合密度求出氫氣的體積;
(2)根據(jù)鋅與稀硫酸反應的化學方程式和生成氫氣的質量,列出比例式,就可計算出參與反應的鋅的質量(即樣品中鋅的質量)和生成硫酸鋅的質量,從而求出雜質的質量;
(3)根據(jù)完全反應后生成物溶液中溶質質量就是(1)中計算出的生成硫酸鋅的質量,然后根據(jù)“溶質質量分數(shù)=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%”計算即可.

解答 解:(1)生成氫氣的質量為:10g+93.7g-103.5g=0.2g,所以氫氣的體積為:$\frac{0.2g}{0.09g/L}$=2.2L;
設生成0.2克氫氣需要鋅的質量為x,同時生成的氯化鋅質量為y
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65       136   2
x         y   0.2g
$\frac{65}{x}$=$\frac{136}{y}$$\frac{2}{0.2g}$
x=6.5g
y=13.6g
(2)合金中銅的質量=10克-6.5克=3.5克;
(3)反應后溶液的質量分數(shù):$\frac{13.6g}{103.5g-3.5g}$×100%=13.6%.
故答案為:(1)2.2;
(2)3.5g;
(3)13.6%.

點評 本題主要考查學生運用化學方程式和溶質質量分數(shù)公式綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型:
(1)鋁在空氣中被氧化4Al+3O2═2Al2O3,(化合)反應.
(2)高溫下碳與氧化銅反應C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,(置換)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)當溫度小于 40℃(填“大于”或“等于”或“小于”)時,B 物質的溶解度大于A物質的溶解度.
(2)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽.”據(jù)此你認為圖中A(填“A”或“B”)物質的溶解度曲線與純堿的相似.
(3)50℃時,將40gA物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是80g.
(4)若A物質中混有少量B 物質,提純A物質最好采取的方法是降溫結晶
(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”).
(5)溫度為40℃,坐標為m的時候,A、B飽和溶液中溶解A的質量D溶解B的質量.
A.相等     B.大于       C.小于       D.無法判斷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.利用所學知識判斷,錯誤的一組是( 。
A、安全常識B、生活中的物質
H2、CH4都是可燃氣體--點燃前必須檢驗純度
酒精打倒在實驗臺上失火--立即用濕抹布撲滅
硬水、軟水的鑒別方法--用肥皂水
米飯主要給人提供的營養(yǎng)素--糖類
C、物質的性質與用途D、生活經(jīng)驗
稀鹽酸能與氧化鐵反應--稀鹽酸能除鐵銹
活性炭具有吸附性--能除去冰箱的異味
干冰升華要吸收大量的熱--能用于人工降雨
使木材燃得更充分--可把木柴架空
進入久未開啟的菜窖--先做燈火實驗
燒煤取暖而防止CO中毒--室內放一盆水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線.
(1)在t2℃時,取8gA物質充分溶于20g水中,形成的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;此溫度下A溶液的質量分數(shù)為20%.
(2)若30%的A溶液200克稀釋成20%的A溶液,則加水100克.
(3)右圖中能代表氣體的溶解度曲線是c(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是初中化學中常見的儀器和裝置,請認真觀察后回答有關問題.

(1)B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是EC;實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用稀鹽酸和鋅粒反應制取的氫氣中常;煊猩倭康腍Cl氣體,為除去H2中的HCl氣體,可以在多功能裝置C中放入的溶液是氫氧化鈉溶液.
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳.請按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序b→h→i→d→c→j;檢驗二氧化碳的化學反應方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.夏時制又稱“日光節(jié)約時制”和“夏令時間”,一般在天亮早的夏季人為將時間提前一小時,可以充分利用光照資源,從而節(jié)約照明時間,減少資源消耗,下列做法不符合這一主題的是(  )
A.以步代車B.隨手關燈C.垃圾焚燒D.廢鐵回收

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學習的特點.

(1)在水、銅和氯化鈉三種物質中,由分子構成的是水.
(2)在一密閉容器中,某反應前后的分子種類示意圖如圖所示:
①生成物中碳元素和氫元素的質量比為4:1;
②該反應的化學方程式是C2H2+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H5OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)寫出一個用A裝置或B裝置制取氣體的化學方程式.
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3).
①制取氨氣應選用的一套裝置是AD(填字母代號).
②氨氣極易溶于水,氨水顯堿性.則在圖2實驗可觀察到什么現(xiàn)象?
③氨氣與酸反應生成銨鹽.將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿氨氣的瓶口時,有大量白煙產生,而改用濃硫酸時卻無此現(xiàn)象.試解釋白煙產生的原因.

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