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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
某粒子的結構示意圖如圖所示:
(1)X代表的是
 
,該粒子有
 
個電子層,Y的值與元素
 
性質關系密切.
(2)當X-Y=10時,該粒子為
 
(填“原子”或“陰離子”或“陽離子”).
(3)當Y=8時,該粒子(用M表示元素符號)帶有兩個單位負電荷,該粒子符號為
 
,該種元素屬于
 
類,容易
 
電子(填“得到”或“失去”).
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據(jù)結構示意圖的意義分析回答;
(2)根據(jù)核內質子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關系判斷該粒子為原子還是離子;
(3)根據(jù)原子與離子的轉化、核內質子數(shù)等分析回答.
解答:解:(1)由結構示意圖的意義,X代表的是核內質子數(shù),該粒子有3個電子層,Y是最外層的電子數(shù),Y的值與元素化學性質關系密切.
(2)當X-Y=10時,則X=10+Y,屬于該粒子為原子.
(3)當Y=8時,該粒子(用M表示元素符號)帶有兩個單位負電荷,則該粒子的原子的核外電子數(shù)是16,核內質子數(shù)是16,該粒子為硫離子,符號為S2-,該種元素屬于非金屬類,該元素的原子的最外層電子數(shù)是6,大于4,容易得到電子.
故答為:(1)核內質子數(shù),3,化學;(2)原子;(3)S2-,非金屬,得到.
點評:本題注重基礎,考查知識點較多,并且題目難度不很大,對基礎知識的掌握有很大幫助,多注重一些微粒結構示意圖的規(guī)律是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

動植物的呼吸屬于
 
(填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

小楊撿到一黃色的金屬項鏈并炫耀說是黃金制品,小勇說可能是黃銅(銅鋅合金),于是他倆進行了如下探究:
(1)小楊截取少量黃色金屬放在酒精燈上加熱,結果黃色金屬變黑,則該金屬
 
(“是”或“不是”)黃金,黑色的物質是
 

(2)為了進一步確定黃金的成分,小勇將黃色金屬放入稀硫酸中,他們能觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請說出鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒,放出大量的熱,
 
,同時生成
 
.做硫在裝有氧氣的集氣瓶中燃燒的實驗時,集氣瓶事先裝少量的水,其目的是
 
.做鐵絲在氧氣中燃燒這個實驗時有的同學發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有著,請分析下原因:①
 
 
還有的同學把鐵絲點燃了,但是集氣瓶卻炸裂了,其原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,
(1)發(fā)生的實驗現(xiàn)象是:
 
;②
 

(2)結論是
 

(3)實驗結束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內水面上升的體積小于
1
5
可能的原因是①
 
 
 
 (寫出兩點).
(4)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的
1
5
的結論外,還可以得出有關氮氣性質的哪些結論?①
 
、②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

被視為空氣污染物的有
 
、
 
、
 
可吸入顆粒和
 
等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某粒子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)X表示
 
,Y表示
 

(2)當X=12時,Y=
 
;
(3)當X=17時,該粒子帶1個單位負電荷,則Y=
 

(4)當Y=1時,該粒子易
 
電子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學符號中“2”的意義:
(1)2O
 
;           
(2)O2
 
;
(3)2H2O  ①
 
;②
 
;
(4)2Mg2+
 
,②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和化學符號填空
(1)2個鎂離子
 
(2)硝酸銨
 

(3)3個三氧化硫分子
 
(4)氧化鐵中鐵元素顯+3價
 

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