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下列物質(zhì)的用途中，主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A、鎂粉用于制作照明彈
B、石墨用作電池的電極
C、干冰可用于人工降雨
D、金剛石用于切割玻璃
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，用途體現(xiàn)了性質(zhì)．根據(jù)性質(zhì)是否經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn)，不需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn)的是物理性質(zhì)．
解答：解：A、鎂粉用于制作照明彈是利用了鎂在燃燒時能發(fā)出耀眼的白光，是由化學(xué)性質(zhì)決定，故A符合題意；
B、石墨用作電池的電極是利用了石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，不需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)．故B不符合題意；
C、干冰可用于人工降雨利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)．故C不符合題意；
D、金剛石用于切割玻璃利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)．故D不符合題意．
故選：A．
點評：此題是需要分清物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的差別，化學(xué)性質(zhì)是需要通過一個化學(xué)反應(yīng)來體現(xiàn)出來的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：
猜 想驗證猜想的實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
我認(rèn)為此氣體可能是
 
產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式是
 
（2）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的其中一個化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗或設(shè)計不能達(dá)到目的是（　�。�
A、
探究燃燒的條件
B、
驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
C、
探究微粒在不斷運動
D、
測定空氣中氧氣含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有久置的火堿樣品9.3克，配成溶液后，加入一定量的熟石灰，恰好完全反應(yīng)后過濾，烘干得到5克白色沉淀和100克溶液，則所得溶液的濃度是（假設(shè)操作過程中無損耗）（　�。�
A、8%B、20%
C、10%D、16%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g3216204
反應(yīng)后的質(zhì)量/g19待測364
A、待測的數(shù)值是7
B、物質(zhì)C屬于化合物
C、物質(zhì)D一定是催化劑
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)多家媒體報道，繼成都、南京、大連、福州、廈門昆明之后，2014年3月30日中國南方著名“油城”--廣東茂名再次爆發(fā)抵制PX化工項目的游行活動，PX甚至被人們貼上“劇毒物質(zhì)”、“致癌物質(zhì)”的標(biāo)簽，導(dǎo)致國人聞之色變．PX是“對二甲苯”（para-xylene）的英文縮寫，化學(xué)式是C8H10．PX究竟是一種什么樣的物質(zhì)？是否像輿論所說的如此可怕？請閱讀下列信息：
PX的性質(zhì)①無色透明液體；②熔點13.2℃、沸點138.5℃；③密度0.86g/cm3；④有芳香氣味；⑤可燃；⑥有揮發(fā)性，但比汽油低；⑦低毒，毒性與汽油相當(dāng)；在致癌性上，按國際慣例屬于第三類致癌物，即缺乏證據(jù)證明其具有致癌性；⑧遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低（爆炸極限為1.1%～7.0%）．
PX的用途化學(xué)工業(yè)的重要原料，用于紡織、塑料、建材、醫(yī)藥、農(nóng)藥等方面，如雪紡衣物、尼龍繩、塑料保險盒和保鮮袋等，涉及到衣食住行的方方面面．目前，我國每年需要PX1500萬噸，而產(chǎn)量僅為800萬噸，還需要進(jìn)口700萬噸；PX的價格與供應(yīng)掌握在外國人手里．有趣的是，在游戲活動中，很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的．
根據(jù)上述信息，請你回答下列問題：
（1）在PX中碳、氫元素的質(zhì)量比是
 
；
（2）上表中屬于PX物理性質(zhì)的是（填性質(zhì)代號）
 
；
（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運PX？
 
；
（4）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)語言填空：
①年產(chǎn)量和應(yīng)用最多的金屬單質(zhì)
 
，
②碳酸鉀的化學(xué)式
 
，
③3個鎂離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從生石灰、碳酸鈣、一氧化碳、氮氣、熟石灰等物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，并用它們的化學(xué)式填空：
大理石的主要成分是
 
；
能和血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)
 
；
食品袋中白色干燥劑的成分是
 
；
為防止樹木開春后發(fā)生病蟲害，冬季在樹干上涂刷的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡圖．

（1）試劑I為
 
；操作Y的名稱為
 
．
（2）硫酸與氧化鐵的反應(yīng)方程式為
 
．
（3）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸時，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外，一定還發(fā)生了其它反應(yīng)，作出這種判斷的依據(jù)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案