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用下列四套實(shí)驗(yàn)裝置制取CO2氣體，由于裝置錯(cuò)誤導(dǎo)致可能收集不到CO2的是

A．        B．        C．         D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?高淳縣二模）請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐．實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞、玻璃片等未畫出）：

實(shí)驗(yàn)藥品：二氧化錳、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較探究】請(qǐng)?zhí)顚懴卤?br />
制取氣體 反應(yīng)物狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
氧氣 固體 加熱
排水
排水
集氣法		 O2不易溶于水
二氧化碳
固體和液體
固體和液體
 不需加熱 向上排空氣法
二氧化碳的密度大于空氣
二氧化碳的密度大于空氣
【實(shí)踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
．
（2）下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是
BCD
BCD
．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面
（3）四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

①寫出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
②他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)，其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
A
A
；D裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生，若將其中的銅網(wǎng)兜換成鐵絲網(wǎng)，后果是
制得的氣體中混有氫氣而不純
制得的氣體中混有氫氣而不純
．
③若用制取CO2的正確裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某探究小組擬在實(shí)驗(yàn)室用圖1所示裝置和藥品制取氣體：
⊥
回答下列問(wèn)題：
（1）A裝置中收集氣體的儀器名稱是
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是
C
C
（填裝置代號(hào)）．該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）上面四套裝置中哪個(gè)裝置中的化學(xué)反應(yīng)無(wú)法自由控制是否進(jìn)行？答：
B
B
（填裝置代號(hào)）．
（4）某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO2．實(shí)驗(yàn)時(shí)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸138g，則需要用
10
10
mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/mL的濃硫酸
7.5
7.5
mL（準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位），才能配制出該稀硫酸．
（5）如圖2為某同學(xué)設(shè)計(jì)的氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置，微型滴管內(nèi)裝稀硫酸．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先擠壓微型滴管，還是先點(diǎn)燃微型酒精燈？
先擠壓微型滴管
先擠壓微型滴管
．
②寫出CuO發(fā)生變化的化學(xué)方程式
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某探究小組擬在實(shí)驗(yàn)室用圖1所示裝置和藥品制取氣體：
⊥
回答下列問(wèn)題：
（1）A裝置中收集氣體的儀器名稱是______．
（2）能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是______（填裝置代號(hào)）．該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是______．
（3）上面四套裝置中哪個(gè)裝置中的化學(xué)反應(yīng)無(wú)法自由控制是否進(jìn)行？答：______（填裝置代號(hào)）．
（4）某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO2．實(shí)驗(yàn)時(shí)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸138g，則需要用______mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/mL的濃硫酸______mL（準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位），才能配制出該稀硫酸．
（5）如圖2為某同學(xué)設(shè)計(jì)的氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置，微型滴管內(nèi)裝稀硫酸．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先擠壓微型滴管，還是先點(diǎn)燃微型酒精燈？______．
②寫出CuO發(fā)生變化的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭東縣地都鎮(zhèn)九年化學(xué)競(jìng)賽試卷（解析版） 題型：填空題

某探究小組擬在實(shí)驗(yàn)室用圖1所示裝置和藥品制取氣體：
⊥
回答下列問(wèn)題：
（1）A裝置中收集氣體的儀器名稱是    ．
（2）能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是    （填裝置代號(hào)）．該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是    ．
（3）上面四套裝置中哪個(gè)裝置中的化學(xué)反應(yīng)無(wú)法自由控制是否進(jìn)行？答：    （填裝置代號(hào)）．
（4）某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO2．實(shí)驗(yàn)時(shí)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸138g，則需要用    mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/mL的濃硫酸    mL（準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位），才能配制出該稀硫酸．
（5）如圖2為某同學(xué)設(shè)計(jì)的氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置，微型滴管內(nèi)裝稀硫酸．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先擠壓微型滴管，還是先點(diǎn)燃微型酒精燈？    ．
②寫出CuO發(fā)生變化的化學(xué)方程式    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐．實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞、玻璃片等未畫出）：

實(shí)驗(yàn)藥品：二氧化錳、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較探究】請(qǐng)?zhí)顚懴卤?br />
制取氣體反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱    集氣法O2不易溶于水
二氧化碳    不需加熱向上排空氣法   
【實(shí)踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是    ．
（2）下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是    ．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面
（3）四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

①寫出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式    ．
②他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)，其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是    ；D裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生，若將其中的銅網(wǎng)兜換成鐵絲網(wǎng)，后果是    ．
③若用制取CO2的正確裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．

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