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煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源.煤氣化和液化流程示意圖如下:

(1)第①步操作發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.

(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為

(3)第③步反應(yīng)的基本類型屬于

(4)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市片區(qū)教研共同體九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用化學(xué)符號表示下列微粒:

5個氫分子: 。 2個鈉離子: 。

3個二氧化硫分子: 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆吉林省長春市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請用化學(xué)用語填空:

(1)地殼中含量最多的金屬元素______________;

(2)兩個氫分子______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( )

A.①變紅,③不變紅 B.④變紅,③不變紅

C.①、④變紅,②、③不變紅 D.④比①先變紅,②、③不變紅

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省新泰市九年級上學(xué)期學(xué)習(xí)能力競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作,能達到預(yù)期目的的是( )

①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末②用l0mL水和l0mL酒精配制成20mL酒精溶液

③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液蒸發(fā)掉25g水,得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

的溶液④用10mL的量筒取8.23mL水

A.①③ B.①④ C.①②④ D.②③

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期12月階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:

A B C D E

(1)圖中標有a的儀器名稱是

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 (填字母);若收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的E,理由是:① ;② 。

(3)該小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取 氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

① 當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅳ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是

若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),可向Ⅳ燒杯的水中加入

② 當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可直接進行的實驗是 。(填字母)

a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

小穎同學(xué)認為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置也可用于過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,她的做法是:在裝置Ⅱ中裝滿水后, K1, K2。(填“打開”或“關(guān)閉”)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是

A. 金剛石 B. 二氧化碳 C. 甲烷 D. 石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):

A氯化鈉 B氫氣 C肥皂水 D武德合金 E鹽酸 F明礬 G.碳酸氫銨

(1)區(qū)分硬水和軟水 ;(2)作食品調(diào)味劑 ; (3)理想綠色能源 ;

(4)用作凈水劑的是 ;(5)作保險絲材料 ; (6)用作化學(xué)肥料

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟____________(選填字母)(A.地殼中金屬元素的含量;B.金屬的導(dǎo)電性;C.金屬的活動性)關(guān)系最大。

(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的____________和____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。保護金屬資源,人人有責(zé)。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法________________________________________________。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是____________(選填字母)。

A.節(jié)約金屬資源;B.減少礦物開采,合理利用資源;C.防止鋼鐵生銹

(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為________________________________________________。

(4)某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合如圖實驗方案回答下列問題:

步驟①中,金屬X是____________;

步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

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