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1．下列物質(zhì)的分類不正確的是（　�。�
A．金屬：鎂、鋁、銅B．碳單質(zhì)：金剛石、石墨、碳-60
C．氧化物：水、氧化鐵、高錳酸鉀D．混合物：空氣、石灰石、澄清石灰水

分析 根據(jù)物質(zhì)的分類和基本概念進(jìn)行分析．

解答 解：A、鎂、鋁、銅都屬于金屬，正確；
B、金剛石、石墨、碳-60都是由碳元素組成的單質(zhì)，正確；
C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)，高錳酸鉀屬于純凈物中的化合物，不屬于氧化物，錯誤；
D、空氣、石灰石、澄清石灰水都屬于混合物，正確．
故選C．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在密閉容器中有以下四種物質(zhì)，它們在一定條件下充分反應(yīng)，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g14362011
反應(yīng)后質(zhì)量/g252016待測
A．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．乙是生成物
C．待測值是20D．反應(yīng)生成的甲、丁質(zhì)量之比是1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．水是生命之源．
（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附水中的雜質(zhì)．
（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．生活中降低水的硬度的方法是煮沸．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是O2（填化學(xué)式），反應(yīng)的符號表達(dá)為2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是BC（填序號）
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭        B．洗完菜的水用來澆花
C．生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放        D．開發(fā)利用地下水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型（化合或分解反應(yīng)）．
（1）硫磺在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)�。�
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應(yīng)　）           
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)　�。�
（4）電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（分解反應(yīng)�。�
（5）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷（化合反應(yīng)　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．加強(qiáng)對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施，下表是廈門市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)．請你據(jù)表選擇不正確的是（　�。�
可吸入顆粒物（PM2.5）氮氧化合物（NO2等）二氧化硫（SO2）空氣質(zhì)量級別
春季884044Ⅱ
夏季673336Ⅱ
秋季904654Ⅱ
冬季986960Ⅱ
A．空氣質(zhì)量最差的是冬季
B．由于近來我市私家車大增，導(dǎo)致監(jiān)測數(shù)據(jù)增大
C．2.5指的是空氣中顆粒的直徑
D．一氧化碳不是空氣質(zhì)量監(jiān)測的指標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的．
（1）氮?dú)�、鋁和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是氯化鈉（填化學(xué)式）．
（2）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖，請回答：
（已知：代表碳原子，代表氧原子）

①圖A表示的物質(zhì)屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”或“化合物”）；
②變化Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
③根據(jù)以上示意圖，請寫出一點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)的微觀規(guī)律化學(xué)變化前后，原子種類不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子．下列對圖示模型理解正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變
B．反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變
C．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1：3
D．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示粒子結(jié)構(gòu)示意圖中所表示的元素粒子的化學(xué)性質(zhì)與氟元素原子化學(xué)性質(zhì)相似的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．常溫下，向pH=1的鹽酸中加水
B．將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
C．向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D．向一定量的稀硫酸中加入過量的鐵粉

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