下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是
A.KCl、NaNO3 B.HCl、NaHCO3
C.NaCl、AgNO3 D.H2SO4、NaOH
科目:初中化學 來源:2020年江蘇省連云港市灌南縣中考一;瘜W試卷 題型:填空題
(1)人人行動,推進垃圾分類,推動綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報紙__(填“能”成“不能”)投入下圖標識的垃圾箱中。
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(2)84消毒液有效成分為次氯酸鈉(NaC1O)和二氧化氯(C1O2)是常用消毒劑。
①NaClO中氯元素的化合價為______。
②CIO2屬于___(填序號)。
A 混合物 B 有機物 C 氧化物
(3)氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。
①如圖中,產(chǎn)生氫氣的試管是_______(填“1” 或“2”)。
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②我國開發(fā)出一種新型催化劑, 實現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學方程式為________。
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科目:初中化學 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
某化學實驗小組在完成實驗室制取二氧化碳的實驗后,過濾得100g混合溶液,已知其中H+和Ca2+的個數(shù)比為1:1,向其中加入20g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于水也不與其他物質(zhì)反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后過濾,得到14.1g濾渣,求所加碳酸鈉樣品的純度為( )
A.26.5% B.53% C.79.5% D.84.8%
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科目:初中化學 來源:2020年重慶市指標到;瘜W試卷 題型:實驗題
下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答:
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(1)如圖1為探究金屬活動性強弱的實驗,試管A中的現(xiàn)象為_____,由實驗可以得到三種金屬活動性由強到弱的順序為_____。
(2)圖2所示實驗是用pH試紙測小蘇打溶液的酸堿度,若先用蒸餾水潤濕pH試紙,再滴小蘇打溶液,則測得結(jié)果與實際值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)圖3所示實驗是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶中,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,能說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____,CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式是_____。
(4)丙圖是實驗室制取氫氣的裝置,圖中有一處錯誤,請指出_____。
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科目:初中化學 來源:2020年重慶市指標到;瘜W試卷 題型:單選題
醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法不正確的是( )
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A.使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出
B.使用該裝置用來觀測氧氣的輸出速率
C.a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
D.a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
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科目:初中化學 來源:2020年山東省日照市中考模擬化學試卷(6月份) 題型:實驗題
通過近一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法,請根據(jù)下圖回答問題:
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(1)裝置B中方便添加液體的儀器名稱_____;
(2)以上裝置A~F中有一處明顯的錯誤,請指出_____(寫序號);利用改正后的裝置完成后面的實驗;
(3)若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳氣體,反應(yīng)方程式為_____。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學方程式為_____;若用裝置G收集氧氣,氣體從_____(選填“a“或“b”)端通入.
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科目:初中化學 來源:2020年天津市河西區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:計算題
現(xiàn)有赤鐵礦樣品(樣品中的其他成分不參加反應(yīng),也不溶于水),取10g該混合物加入100g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),再加入52g水,過濾得到2g濾渣和一定量不飽和濾液。計算:
(1)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量;
(2)加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(3)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2020年福建省泉州市洛江區(qū)中考模擬化學試卷 題型:單選題
預(yù)防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(化學式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑,對預(yù)防新冠肺炎有很好作用。下列說法不正確的是( )
A.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76
B.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6:1:12
C.一個過氧乙酸分子,由2個碳、4個氫、3個氧原子構(gòu)成
D.過氧乙酸是由2個碳元素,4個氫元素和3個氧元素組成的
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