下列氣體混合物,遇明火可能會發(fā)生爆炸的是( 。
A.H2、CO2 B.CO、O2 C.H2、CO D.CO、N2
科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
形成酸雨的主要物質(zhì)是( 。
A.粉塵B.一氧化碳C.甲烷D.二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細菌,它“吃進”電能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì),能量轉(zhuǎn)化率高達80%,下列說法中正確的是( )
A.細菌“食電”過程能釋放出氧氣 B.上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.這種方法能緩解白色污染 D.“食電”細菌不屬于生物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
氟氯代烷(商品名為氟利昂)在歷史上是有名的制冷劑,它是在一定條件下用氟、氯原子取代CH4中的氫原子制得,如CF2Cl2、CFCl3等都屬于氟氯代烷.在20世紀七八十年代科學(xué)家認識到氟氯代烷是破壞地球生命的“保護神”﹣﹣高空臭氧層的主要物質(zhì),氟氯代烷上升到高空后,在紫外線的照射下分解出氯原子,參與破壞臭氧的反應(yīng):
①Cl+O3=ClO+O2;②O3
O2+O;③ClO+O=Cl+O2;
總反應(yīng):2O3=3O2
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)結(jié)果是O3變成了O2,Cl在其中起 作用.
(2)已知:氟氯代烷破壞臭氧的能力與化合物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)成正比.請分析氟氯代烷破壞臭氧的能力CFCl3 CF2Cl2(填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)溶于足量的水中,充分攪拌,能得到無色透明溶液的是( 。
A.CuSO4、HCl、KCl B.H2SO4、KNO3、BaCl2
C.HCl、KNO3、BaCl2 D.CaCl2、Na2CO3、NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列圖示操作正確的是( 。
![]()
A.量筒讀數(shù) B.滴加液體 C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.氣體驗滿
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)化學(xué)的目的關(guān)不在于人人都要成為化學(xué)家,更重要的是學(xué)會用化學(xué)知識去解決生產(chǎn)生活中的問題,下列做法中錯誤的是( )
A.適量氫氧化鈉的清潔劑去除爐具上的油污
B.油庫著火,用水撲滅
C.用含有用活性炭制品清除異味
D.用稀鹽酸鑒別黃金制品和假黃金(銅鋅合金)制品
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中凈水程度最高的是( 。
A.過濾B.煮沸C.靜置D.蒸餾
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