【題目】(一)19世紀(jì)末,科學(xué)家瑞利通過如下兩種方法制得氮?dú),并測得其密度,從而導(dǎo)致了科學(xué)史上的某項重大發(fā)現(xiàn)。請你參與氮?dú)獾目茖W(xué)發(fā)現(xiàn)過程。
方法Ⅰ:利用空氣分離出氮?dú)?/span>
實(shí)驗步驟 | 解釋或結(jié)論 |
(1)將清新潔凈的空氣通過NaOH溶液,再通過濃硫酸。 | 通過NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。通過濃硫酸的目的是為了除去空氣中的水蒸氣。 |
(2)將氣體通過能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)(提示:反應(yīng)不能生成新的氣體)。 | 請寫出能用于除去氧氣的物質(zhì)名稱:__________。 |
(3)收集剩余氣體,并測定該氣體的密度。 | 密度:1.257 2 g˙L-1 |
方法Ⅱ:用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)制取氮?dú)猓瑫r還生成了氯化鈉和一種常見的液態(tài)物質(zhì)。測得由此法得到的氮?dú)饷芏葹?/span>1.250 8 g˙L-1。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________, NaNO2中N元素的化合價為_______。
討論:瑞利教授經(jīng)過多次嚴(yán)密的實(shí)驗,發(fā)現(xiàn)方法Ⅱ測得的氮?dú)饷芏染∮诜椒á,試分析其原因?/span>_____________________。
(二)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷.
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃ | 252.8 | 195.8 | 183.0 | 33.35 |
工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在195.8℃<T<__℃時,可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開.
【答案】 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 銅(或紅磷) NaNO2+ NH4Cl === NaCl +2 H2O + N2↑ +3 方法Ⅰ中還有惰性氣體等雜質(zhì)氣體 -183.0
【解析】方法Ⅰ:(1)空氣中含有部分二氧化碳,經(jīng)過氫氧化鈉溶液后二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)方程式為2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
(2)銅和紅磷可以與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅和五氧化二磷 ,故填銅或紅磷;
方法Ⅱ:(1)亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)制取氮?dú)、氯化鈉 和一種液體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,這種液體是水,故反應(yīng)方程式為NaNO2+ NH4Cl === NaCl +2 H2O + N2↑;
方法1的剩余氣體中含有稀有氣體等氣體,故密度不準(zhǔn)確;溫度在195.8時就會有氮?dú)庖绯,故溫度必須大?/span>195.8,氧氣在183.0攝氏度時由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),故溫度控制在183.0度以內(nèi);
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是( )
A. 堿的溶液PH大于7,所以PH大于7的溶液一定是堿的溶液
B. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 氯化鈉溶于水時溶液溫度無明顯變化,則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化
D. 點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2 的混合氣體也可能爆炸
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【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)2個磷原子______; (2)氧化鋁______; (3)四氧化二氮______;
(4)3個碳酸根離子______; (5)熔點(diǎn)最低的金屬是______;
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【題目】乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時生成一種白色固體。
(提出問題)白色固體是什么物質(zhì)?
(做出猜想)小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:____________;猜想三:Ca(OH)2,他的依據(jù)是______________。
(交流反思)經(jīng)交流討論,認(rèn)為猜想一不成立,理由是:_________________。
(進(jìn)行實(shí)驗)
(1)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到____________,證明猜想二不成立。
(2)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,_________________,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________。
結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2。
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【題目】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是( )
A. 卟啉鐵中含有5種元素 B. “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵
C. 人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵 D. 1個卟啉鐵分子中含有76個原子
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【題目】2014年世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法或認(rèn)識不符合這一主題的是( )
A. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
B. 嚴(yán)禁通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
C. 將廢電池填埋,避免重金屬污染
D. 用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進(jìn)行探究.
(提出問題)剩余固體成分是什么?
(提出猜想)猜想Ⅰ.全部是碳酸鈣
猜想Ⅱ. _________ 猜想Ⅲ.既有碳酸鈣,也有氧化鈣
(設(shè)計并完成實(shí)驗)
實(shí)驗操作 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 說明固體成分中一定含有_____。 |
(2)再取少量固體于另一試管中滴加過量___。 | 有氣泡生成 | 說明猜想Ⅲ正確. |
(交流與分析)取操作(1)中的清液于另一支試管中通入CO2,發(fā)生的反應(yīng)是_____(用化學(xué)方程式表)。
若剩余固體的成分與猜想Ⅰ相符,則可能的原因是_________(答一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一白色固體可能含有:氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅.物質(zhì)中的一種或幾種. 實(shí)驗如下;
(1)取樣品少量加入足量的水,得到無色溶液。
(2)在上述所得溶液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則該白色固體中一定不含 什么物質(zhì) _________,可能含有什么物質(zhì)______________。請設(shè)計實(shí)驗證明可能含有的物質(zhì)是否存在?請寫出實(shí)驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論.____________________________
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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理
A. 酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
B. 在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負(fù)價
C. 酸性溶液的 pH 小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7
D. 溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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