科目: 來源:2014年山東濟(jì)寧市中考模擬二 地理試卷(解析版) 題型:綜合題
家住綿陽的張明同學(xué)設(shè)計了一條“四大地理區(qū)域之旅”的考察線路,目的是感受祖國山河的遼闊與壯美,各民族的團(tuán)結(jié)與和諧。
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(1)當(dāng)火車穿行在遼闊的A________平原上時,張明看到鐵道兩旁幾乎全是正在收割或收割后的________(選填:麥地或稻田).
(2)在北京一下火車,張明便迫不及待地來到天安門廣場,興奮地在人民大會堂等建筑前留影,感受北京作為全國______中心的氛圍.
(3)從哈爾濱到呼和浩特,火車穿越了季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線B________山脈,張明發(fā)現(xiàn)智慧的人民因地制宜,在山上發(fā)展______業(yè),與山麓兩側(cè)農(nóng)業(yè)類型不同.
(4)旅行中,張明與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹕詈蛣谧鳎诤艉秃铺刂苓咉w驗了_____(選填:甲或乙)的民居生活,在拉薩郊區(qū)與牧民一起放牧______(選填:細(xì)毛羊、牦牛、三河馬).
(5)從綿陽到呼和浩特,年降水量逐漸________,氣候越來越干燥,因此張明嘴唇愈來愈干燥;拉薩因海拔____,晝夜溫差大,即使盛夏的晚上也要穿較厚的外套;從拉薩坐汽車回綿陽途中,要注意防范暴雨引發(fā)的山地災(zāi)害,如等____________。
(6)由圖可知,張明這次旅行依次到達(dá)的四大地理區(qū)域是:南方地區(qū)(綿陽)→_______(北京、哈爾濱)→_________(呼和浩特)→青藏地區(qū)(拉薩).
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科目: 來源:2014年山東濟(jì)寧市中考模擬四地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀下圖,完成下列各題。
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1.圖中小紅行走在大地經(jīng)緯網(wǎng)上,其右腳所踏地點的緯度和經(jīng)度分別是( )
A.50°N、20°E B.50°S、20°W
C.50°N、20°W D.50°S、20°E
2.小紅所處的半球位置分別在( )
A.南半球、東半球 B北半球、東半球
C南半球、西半球 D.北半球、西半球
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科目: 來源:2014年山東濟(jì)寧市中考模擬四地理試卷(解析版) 題型:選擇題
非洲過去長期受殖民統(tǒng)治,造成許多國家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)畸形發(fā)展。讀“非洲部分國家出口商品的結(jié)構(gòu)比例圖”,回答下列各題。
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1.非洲部分國家的經(jīng)濟(jì)具有什么特征( )
A.高科技工業(yè)產(chǎn)品為主B.單一商品經(jīng)濟(jì)
C.農(nóng)業(yè)初級產(chǎn)品為主D.工業(yè)制成品為主
2.要改變圖示地區(qū)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀,這些國家應(yīng)該 ( )
①探索適合本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路;
②大力引進(jìn)原材料,利用本國先進(jìn)的技術(shù),對其進(jìn)行深加工;
③大力從發(fā)達(dá)國家引進(jìn)資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗;
④大力加強(qiáng)撒哈拉以南非洲各國之間的合作。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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科目: 來源:2014年山東濟(jì)寧市中考模擬四地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國把珍惜和合理利用每一寸 土地“作為基本國策,主要原因是( )
A.土地資源分布不均 B.土地資源的總量少
C. 土地資源多種多樣 D.人多地少
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科目: 來源:2014年山東濟(jì)寧市中考模擬四地理試卷(解析版) 題型:選擇題
目前人類對南極地區(qū)的利用主要用于科學(xué)考察。目前我國共在南極設(shè)立了三個科學(xué)考察站,長城站、中山站、昆侖站讀南極示意圖,回答下列各題。
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1.下列有關(guān)南極地區(qū)的敘述,錯誤的是( )
A.位于地球最南的地區(qū) B.淡水資源儲藏豐富
C.是地球上最冷的地區(qū) D.代表動物是北極熊
2.下列四地不會出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的是( )
A.長城站 B.中山站 C.昆侖站 D.南極點
3.當(dāng)前兩極地區(qū)的冰層正在不斷變薄,其原因可能是( )
A.全球氣候變暖 B.兩極地區(qū)降水減少
C.兩極地區(qū)陸地增厚 D.兩極地區(qū)風(fēng)速增大
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科目: 來源:2014年山東濟(jì)寧市中考模擬四地理試卷(解析版) 題型:選擇題
與我國京津唐工業(yè)區(qū)相比,美國東北部工業(yè)區(qū)最具優(yōu)勢的條件是( )
A.水資源豐富 B.交通便利
C.靠近煤炭鐵礦產(chǎn)地 D.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好
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