26. 右圖是“某地氣溫年變化曲線圖”,讀圖完成下列要求。![]()
(1) 讀出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。
(2) 讀出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份。
(3) 算出該地氣溫年較差。
(4) 說明該地氣溫的年變化規(guī)律。
26. ⑴ 2代,7 月 ⑵15°C,1月 ⑶ 22°C = 20. 5°C. (4) 該地氣溫夏熱冬冷,年較差大,四季分明。
題目來源:2016年中考復(fù)習(xí)指南針地理 > 第四課時天氣
科目:初中地理 來源: 題型:
23. 讀東、西半球圖,回答問題。
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(1) 既被赤道穿過,又被南、北回歸線穿過的大洲是 、 。
(2) 既有陽光直射,又有極晝、極夜現(xiàn)象的大洲是 、 。
(3) 既被赤道穿過,又被極圈穿過的大洲是 。
(4) 既跨東西半球,又跨南北半球的大洲是、。
(5) 從赤道與0°經(jīng)線交點自西向東繞地球一周經(jīng)過的大洲依次是、、、。
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科目:初中地理 來源: 題型:
二、綜合題
21. 讀“城市天氣預(yù)報圖”,回答問題。![]()
(1) 晴轉(zhuǎn)多云的城市是 。
(2) 晴轉(zhuǎn)大雨的城市是 。
(3) 多云轉(zhuǎn)晴的城市是 。
(4) 有雷陣雨的城市是 。
(5) 香港的天氣是 。
(6) 臺北的天氣是 。
(7) A海區(qū)風(fēng)力為 級,風(fēng)向為 。
(8) B海區(qū)風(fēng)力為 級,風(fēng)向為 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
24. 在下面“人口一資源一環(huán)境的關(guān)系示意圖”中,將適當詞語前的序號填在相應(yīng)的橫線上, 使示意圖中的關(guān)系成立。
A. 掠奪性開采 B. 合理開發(fā)利用 C. 污染
D. 無計劃增長 E.保護 F.控制
(1)人口與環(huán)境惡性循環(huán)示意圖:
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(2) 人口與環(huán)境關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展示意圖:
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科目:初中地理 來源: 題型:
分析“地球運動示意圖”,完成18-—20題。
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18. 由于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ()
A.風(fēng)、雨、陰、晴現(xiàn)象
B. 四季的更替和晝夜長短的季節(jié)變化
C. 太陽東升西落的現(xiàn)象
D. 晝夜更替的現(xiàn)象
19. “勞動節(jié)”時,太陽直射在 ()
A. 南回歸線與赤道之間
B. 赤道上
C. 北回歸線與赤道之間
D. 回歸線上
20. 夏至日,我們家鄉(xiāng) ()
A.久晝長夜短
B. 晝短夜長
C. 晝夜等長
D. 太陽高度最低
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科目:初中地理 來源: 題型:
10. 我國西部有句諺語:“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”,反映的是 ()
A. 降水量少 B. 氣溫日變化大
C. 氣溫的年變化大 D. 平均氣溫較高
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科目:初中地理 來源: 題型:
讀“氣溫變化曲線和降水量柱狀圖”,回答3—5小題。
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3. 四圖中,能反映出北京氣候特征的是 ()
A. a B. b C. c D. d
4. a、b、c、d四地中,緯度最低的是 ()
A. a B. b C. c D. d
5. a、b、c、d四地中,位于南半球的是 ()
A. a B. b C. c D. d
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