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【題目】閱讀理解

鉆進牛角的螞蟻

有一天，一只十分奇怪的螞蟻誤入牛角。

螞蟻很小，彎彎的牛角在他看來就像一條極其寬闊的隧道。他想，走出隧道一定會是一個風景如畫的好地方。誰料，腳下的路卻越走越窄，到后來小得竟然無法轉身。為此，螞蟻不得不停下來認真思考。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，他決定掉過頭來，重新開始。

這一回，他由牛角尖向牛角口進發(fā)。結果他驚喜地發(fā)現(xiàn)，道路越走越寬廣，而且步出牛角，天藍盈盈的，極其高遠；地郁郁蔥蔥的，草地上鮮花盛開，美麗極了。

之后，螞蟻逢人便說：“當你遇到無法前進的障礙時，不妨換一種方式。這就像面對一扇打不開的門一樣，換一把鑰匙，希望之門或許就會為你敞開。”

【1】照樣子，寫詞語。

藍盈盈（ABB式）

郁郁蔥蔥（AABB式）

【2】你覺得這是一只怎樣的螞蟻？

___________________________________

【3】你想對這只螞蟻說些什么？

_____________________________________

【4】通過這個故事，你懂得了什么道理？用短文中的話來回答。

__________________________________

【題目】連詞成句。(只填序號)

(1) ①to�、赽ack�、踂elcome�、躶chool

__________________________________________________________________!

(2) ①friend　②my�、踚s�、躎his

__________________________________________________________________.

(3) ①in　②It's�、踒ag�、躽our

___________________________________________________________________.

(4)①buy　②Let's�、踗ruit　④some

___________________________________________________________________.

(5) ①don't　②I �、踦ears　④like

___________________________________________________________________.

【題目】閱讀短文。

月亮是什么味道

月亮是什么味道呢？是甜的還是咸的呢？真想嘗一小口��！夜里動物們望著月亮，總是這么想。

有一天一只小海龜決心去摸一摸月亮，爬到山頂，還是夠不著。海龜叫來了大象，“大象，你到我背上來，說不定我們夠得到月亮呢！”月亮想：這是在和我玩游戲吧！大象的鼻子往上一伸，月亮輕輕地往上一跳。

大象還是夠不著，它叫來了長頸鹿。長頸鹿叫來了斑馬，斑馬叫來獅子，獅子叫來了狐貍，狐貍叫來了猴子，猴子叫來了老鼠。

月亮看著老鼠，心想：那個小不點兒，肯定摸不到我的。這回它沒有動，想不到，“咔嚓！”老鼠咬下一片月亮。

他給動物們都分了一口，大家都覺得這是，他們吃過的最好吃的東西。

【1】短文共有（ ）個自然段。

A.4

B.5

C.6

【2】第一自然段有（ ）句話。

A.3

B.4

C.5

【3】第一個下決心摸月亮的是（____），最后是（____）收到了月亮。

A．小海龜

B．長頸鹿

C．老鼠

D．猴子

【4】大家都覺得這是最好吃的東西，因為（ ）

A.月亮的味道是甜的。

B.月亮的味道是咸的。

C.月亮是大家一起努力夠到的。

【題目】完成下列句子。（10分）

【1】Are you eating lunch? No, ___________.

【2】Is he playing chess? Yes, _________________.

【3】My birthday is _____________________.(10月1日)

【4】He is _____________________________.(接電話)

【5】I usually _______________________at 5:00.(晨練)

【題目】判斷劃線部分發(fā)音是否相同，相同填T，不同填F。

( ) 1. A. third B. thin

( ) 2. A. that B. maths

( ) 3. A. three B. mother

( ) 4. A. birthday B. brother

( ) 5. A. fifth B. there

【題目】讀一讀，劃線處發(fā)音相同的寫T，不相同的寫F。

（ ）1.A.bike B.little

（ ）2.A.big B.is

（ ）3.A.nice B.listen

（ ）4.A.and B.father

（ ）5.A.has B.hat

（ ）6.A.mother B.sister

（ ）7A.funny B.up

（ ）8.A.this B.that

（ ）9.A.shop B.clothes

（ ）10.A.sock B.coat

【題目】翻譯句子

1．不要在上課時大喊大叫。

____________________________________________.

2.請看黑板，男孩子和女孩子們。

____________________________________________.

3.我想吃一些蛋糕和餡餅。

__________________________________________.

4.請聽老師講。

___________________________________________.

5.不要說話。我想要睡覺。

_________________________________________________.

6.她是誰？她是我奶奶。

_______________________________________________.

【題目】根據(jù)提示，寫上適當?shù)膯卧~。

1. Please say“__________”(你好)to your family.

2. I like the ________ (棕色的)rabbit.

3. My friend is ________ (矮的).

4. It’s very ________ (熱的).

5. _______ (我)don’t like noodles.

6. The ________ (鉛筆)are yellow.

7. I don’t like ice cream. It’s ________ (冷的).

8. The girls like ________ (動物).

9. The apple is ___________( 紅色的)

【題目】小 鬧 鐘

小鬧鐘想為朋友們做點事。

大清早，小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記，上面記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務�！薄芭�，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應該讓它好好睡覺�！毙◆[鐘離開了貓頭鷹的家。

小鬧鐘走到小兔子的家，看見墻上貼著一張作息時間表，上面寫著：“6點15分做早操�！毙◆[鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。

小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙，上面寫著一行大大的字：“我一定要改掉睡懶覺的壞習慣�！笨墒牵�小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就使勁鬧起來：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”

小熊爬起來，說：“謝謝你，小鬧鐘。”小鬧鐘說：“滴答，滴答，不謝，不謝！咱們是好朋友嘛�！�

有了小鬧鐘，小熊再也不睡懶覺了。

【1】小鬧鐘的朋友有____________________。

①貓頭鷹 ②小兔子 ③小狗 ④小熊

【2】短文中有兩個描寫聲音的詞，用“ ”畫出來。

我還能再寫兩個和聲音有關的詞語：_________、_________ ……

【3】小鬧鐘對小熊有什么幫助？從短文中找出來，用“ ”畫出來。

【4】你喜歡小鬧鐘嗎？你想對它說些什么？

______________________________________________________________________________

【題目】英漢互譯。

1.踢足球________________ 2.游泳和滑冰________________

3.看我。________________ 4.13個芒果 ________________

5.試一試________________ 6.你的熊貓 ________________

7.would you like______________ 8.Here you are.__________ _____

9.eighteen crayons_____________ 10. how many_______________