科目: 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級數(shù)學(xué)下冊(配人教課標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:008
判斷.(對的用“T”表示,錯的用“F”表示)
一個正方體的棱長由2 cm變成4 cm后體積就是原來的8倍.
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判斷.(對的用“T”表示,錯的用“F”表示)
不能化成有限小數(shù).
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判斷.(對的用“T”表示,錯的用“F”表示)
質(zhì)數(shù)只有兩個因數(shù).
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科目: 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級數(shù)學(xué)下冊(配人教課標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:008
判斷.(對的用“T”表示,錯的用“F”表示)
小于
的真分?jǐn)?shù)只有2個.
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判斷.(對的用“T”表示,錯的用“F”表示)
大于
,小于
的真分?jǐn)?shù)只有2個.
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判斷.(對的用“T”表示,錯的用“F”表示)
與
相等的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個.
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判斷.(對的用“T”表示,錯的用“F”表示)
一堆白灰,運走
,還剩
噸.
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判斷.(對的用“T”表示,錯的用“F”表示)
把3個餅平均分成5份,和把4個餅平均分成5份,每份一樣大.
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判斷.(對的用“T”表示,錯的用“F”表示)
9個
是
.
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判斷.(對的用“T”表示,錯的用“F”表示)
和
的分?jǐn)?shù)值相等,它們的分?jǐn)?shù)單位也相同.
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