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科目: 來源: 題型:

計算15.
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1
+16.
?
1
1+17.
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1
+…23.
?
1
=( 。

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科目: 來源: 題型:

一箱產(chǎn)品,每個產(chǎn)品的重量都相同,且都是超過1的整千克數(shù),箱子重量不計,產(chǎn)品凈重567千克,拿出幾個產(chǎn)品后凈重518千克.一個產(chǎn)品的重量是( 。┣Э耍

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科目: 來源: 題型:

為了開展陽光體育運動,堅持讓中小學生“每天鍛煉一小時”,南海教研室體育組搞了一個隨機調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時的原因”,他們隨機調(diào)查了720名學生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.
根據(jù)圖示,請你回答以下問題:
(1)“沒時間”的人數(shù)是
395人
395人
,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)2007年佛山市中小學約32萬人,按此調(diào)查,可以估計2007年佛山市中小學每天鍛煉未超過1小時約有
24
24
萬人;
(3)如果計劃2008年佛山市中小學學生每天鍛煉未超過1小時的人數(shù)降到3.84萬人,2007與2009年鍛煉未超過1小時人數(shù)的年平均降低的百分率相同,求2009年鍛煉未超過1小時人數(shù)是多少?

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用一塊邊長為6cm的正方形ABCD厚紙板做一套七巧板(如圖1),現(xiàn)用它拼成一只“小貓”的圖案(如圖2)請你根據(jù)圖案及“貓頭”上的字母回答下列問題:
(1)在一幅七巧板中有
3
3
種不同形狀的圖形.
(2)“貓頭”(包括耳朵)的面積?

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科目: 來源: 題型:

我們知道3個點連成線段的條數(shù)是:1+2=3條
4個點連成線段的條數(shù)是:1+2+3=6條
5個點連成線段的條數(shù)是:1+2+3+4=10條
根據(jù)這種規(guī)律:
8個點連成線段的條數(shù)是:
28
28

在我們的學習中,常常需要我們認真觀察,大膽的探索,才能歸納其中的規(guī)律,請參考上面的學習,探索內(nèi)角和的規(guī)律:
多邊形

邊數(shù) 3 4 5 6
內(nèi)角和 180° 360° 540° 720°
(1)多邊形內(nèi)角和與它的邊數(shù)有什么關(guān)系?
(2)一個九邊形的內(nèi)角和是多少?
(3)如果用字母a表示多邊形的邊數(shù),你能把多邊形的內(nèi)角和表示出來嗎?請用代數(shù)式表示出來.

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科目: 來源: 題型:

A、B兩地相距300千米,現(xiàn)有甲、乙兩車從兩地同時相向而行,已知甲車的速度是40千米/小時,乙車的速度為50千米/小時,請問幾小時后兩車之間的距離為30千米.

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科目: 來源: 題型:

用體積是1cm3的小正方形木塊,堆成一個體積是1m3的大正方形,需要多少個小正方形木塊?如果把這些小正方形木塊一個挨一個的排成一行,長多少千米?

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運一批貨物,每天運的噸數(shù)和需要的天數(shù)如下表:
每天運的噸數(shù) 300 150 100 75 60 50
需要的天數(shù) 1 2 3 4 5 6
(1)寫出幾組這兩組量中的對應的兩個數(shù)的積,并比較積的大。
(2)說明這個積表示什么?
(3)表中相關(guān)聯(lián)的兩個量成反比例嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:

999×999-2×999+1.

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2011×
5
6
-2011×
1
2
-2011×
1
3

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