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下面是農(nóng)村小學(xué)生閑暇時(shí)間支配情況調(diào)查表．

你每天的課余時(shí)間主要做什么？	看電視	讀課外書	游戲	無(wú)所事事	其他
二年級(jí)	8.9%	62.3%	21.1%	4.4%	3.3%
三年級(jí)	12.5%	67.5%	12.5%	5%	2.5%
四年級(jí)	15.6%	69.5%	6.9%	3.6%	4.4%

（1）看了這個(gè)調(diào)查表，你從中了解了哪些信息？
（2）知道這些信息后，你有哪些好建議？

下面是我國(guó)前幾屆奧運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)資料，請(qǐng)把資料整理一下．
第24屆：金牌5枚、銀牌17枚、銅牌25枚；第25屆：金牌16枚、銀牌13枚、銅牌17枚；第26屆：金牌16枚、銀牌24枚、銅牌12枚；第27屆：金牌28枚、銀牌16枚、銅牌15枚．
（1）完成下面的統(tǒng)計(jì)表．

數(shù)  獎(jiǎng)項(xiàng) 量 屆次 （枚）	合 計(jì)
總計(jì)

（2）從表中可以獲得哪些信息？（至少寫出三條）
①
②
③．

一堆棋子，正視、側(cè)視、俯視圖分別如下，這堆棋子共有多少顆？

先填表，再回答下面的問(wèn)題．
下面記錄的是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)．（單位：分）
96  84  65  92  100  88  95  93  89   78
87  94  92  90  86   68  72  99  100  100
78  86  92  84  95   51  74  98  88   97
（1）根據(jù)上面記錄的分?jǐn)?shù)填寫下表．

分?jǐn)?shù)	100	99-90	89-80	79-70	69-60	60以下
人數(shù)

（2）這次考試的優(yōu)秀率是%．（90分以上優(yōu)秀）
（3）從以上數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)表中，你還了解到哪些信息？請(qǐng)?jiān)囍鴮憥讞l．

如圖是某單位職工1975-2000年人均住房面積變化情況統(tǒng)計(jì)圖．
（1）該單位2000年的人均住房面積是1975年的多少倍？
（2）1995-2000年這五年中，平均每年人均住房面積增加多少平方米？
（3）1990年的人均住房面積比1985年增長(zhǎng)了百分之幾？
（4）請(qǐng)你用一、兩句話描述一下該單位這些年的住房變化情況．

建新小學(xué)六年級(jí)各班男女生人數(shù)如下：六（1）班男生28人，女生14人；六（2）班男生25人，女生23人．六（3）班男生20人，女生26人．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)表．
     年    月

性別 人數(shù) 班級(jí)

將無(wú)線電一廠2012年下半年電視機(jī)產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表填完整．
2013年1月

項(xiàng)目 臺(tái)數(shù) 季度	計(jì)劃產(chǎn)量	實(shí)際產(chǎn)量	完成計(jì)劃的百分?jǐn)?shù)
合   計(jì)	1000		120%
第三季度		575	115%
第四季度		625

下表是某民辦小學(xué)建校以來(lái)每年招收一年級(jí)學(xué)生數(shù)的情況．

年份	合計(jì)	2008年	2009年	2010年	2011年	2012年
人數(shù)		95	132	151	184	283

（1）算出合計(jì)數(shù)，填在表格里．該校2012年在校學(xué)生一共有人，平均每年招收學(xué)生人．
（2）如果要用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)反映該校學(xué)生數(shù)的發(fā)展情況，應(yīng)該選擇統(tǒng)計(jì)圖比較好．

下表是貝比童裝廠去年完成產(chǎn)值情況統(tǒng)計(jì)．（單位：萬(wàn)元）

項(xiàng)目 產(chǎn)值 季度	計(jì)劃完成產(chǎn)值	實(shí)際完成產(chǎn)值	實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)的百分?jǐn)?shù)
合  計(jì)
第一季度	1200	1380
第二季度		944	18%
第三季度	960	1013.76
第四季度	1050		12.4%

根據(jù)表中已有的數(shù)據(jù)，將表格填完整．

李剛、王芳、小亮和昊昊四個(gè)人某一天上學(xué)的情景是這樣的：
（1）李剛家的不遠(yuǎn)處有一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，他離家走了一段路以后就進(jìn)入農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，由于人多，走得比較慢，走出農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)后，他加快速度，一直走到學(xué)校．
（2）王芳的爸爸是一位出租車司機(jī)，這天爸爸順路帶了王芳一段路，然后她自己步行到學(xué)校．
（3）小亮這天最有趣，他從家出發(fā)走了一段路以后才發(fā)現(xiàn)忘記帶美術(shù)課要用的材料了，于是他趕緊回家，拿了材料以后就一路跑步趕到了學(xué)校．
（4）昊昊這天和往常一樣，出門后走一段路到汽車站，然后坐公交車到學(xué)校．下面的四幅圖中，你認(rèn)為分別描述的是哪一位同學(xué)上學(xué)的情況？說(shuō)說(shuō)你是怎么判斷的．