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科目: 來源: 題型:

在日常生活中,觀察各種建筑物的地板,就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案,也就是說,使用給定的某些正多邊形,能夠拼成一個(gè)平面圖形,既不留下一絲空白,又不互相重疊(在平面幾何里叫做平面鑲嵌).這顯然與正多邊形的內(nèi)角大小有關(guān).當(dāng)圍繞一點(diǎn)拼在一起的幾個(gè)多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個(gè)周角(360°)時(shí),就拼成了一個(gè)平面圖形.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖,填寫下表中的空格:

正多邊形邊數(shù) 3 4 5 6 n
正多邊形每個(gè)
內(nèi)角的度數(shù)
60° 90° 108° 120°
(180-
360
n
)°
(180-
360
n
)°
(2)如果限定用一種正多邊形鑲嵌,哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖形?
(3)從正三角形、正四邊形、正六邊形中選一種,再從其他正多邊形中選一種,請(qǐng)畫出用這兩種不同的正多邊形鑲嵌成的一個(gè)平面圖形;并探究這兩種正多邊形共能鑲嵌成幾種不同的平面圖形?說明你的理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖是某設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的方桌布圖案的一部分,請(qǐng)你運(yùn)用旋轉(zhuǎn)變換的方法,在坐標(biāo)系上將該圖形繞原點(diǎn)順時(shí)針依次旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°,并畫出它在各象限內(nèi)的圖形,你會(huì)得到一個(gè)美麗的平面圖形,你來試一試吧!但是涂陰影時(shí)要注意利用旋轉(zhuǎn)變換的特點(diǎn),不要涂錯(cuò)了位置,否則不會(huì)出現(xiàn)理想的效果.

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科目: 來源: 題型:

如圖,四個(gè)圖形中,對(duì)稱軸條數(shù)最多的一個(gè)圖形是(  )

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科目: 來源: 題型:

△ABC平移到△DEF的位置(即點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)B與點(diǎn)E,點(diǎn)C與點(diǎn)F是對(duì)應(yīng)點(diǎn)),有下列說法:①AB=DE;②AD=BE;③BE=CF;④BC=EF,其中正確說法的個(gè)數(shù)有( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=2cm,把這個(gè)三角形在平面內(nèi)繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,那么點(diǎn)A移動(dòng)所走過的路線長是
π
π
cm.(不取近似值)

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科目: 來源: 題型:

一幅美麗的圖案,在某個(gè)頂點(diǎn)處由四個(gè)邊長相等的正多邊形鑲嵌而成,其中的三個(gè)分別為正三邊形、正四邊形、正六邊形.那么另外一個(gè)為( 。

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科目: 來源: 題型:

六年(2)班有55名同學(xué)去看“嫦娥”一號(hào)模型展,展覽館的售票處寫著“個(gè)人票5元,團(tuán)體票8折優(yōu)惠”(8折也就是票價(jià)的80%),這個(gè)班該怎樣買票才能最合算,共需要多少錢?

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科目: 來源: 題型:

做試驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:

填表
商品類型 銷售額/(元) 稅率/(%) 應(yīng)繳納稅額/(元)
副食 4500 5%  
 
服裝  
 
3%
 
630

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科目: 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
1
2
×30%=
60%+
1
4
=
4.2×25%= 40×35%=
0.8÷50%= 75%-
1
5
=
9÷30%=
2
5
+78%=

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