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科目： 來源：同步題 題型：解答題

張明家從2003-2007年每年存款情況如下表。

（1）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計圖。

                        統(tǒng)計圖

根據(jù)上面的統(tǒng)計圖回答問題。 
（2）哪一年存款的數(shù)量增長得最快？
（3）從圖中推測一下2008年張明家的存款大約有多少元？為什么？

科目： 來源：同步題 題型：解答題

認(rèn)識下邊的折線統(tǒng)計圖嗎？它表示六年級同學(xué)騎車去公園玩的情況。請根據(jù)統(tǒng)計圖填空。

（1）同學(xué)們?nèi)ス珗@共騎了（    ）千米。 
（2）同學(xué)們?nèi)ス珗@用了（    ）小時，實際騎了（    ）小時。
（3）同學(xué)們在公園玩了（    ）小時。 
（4）同學(xué)們回來時平均每小時騎（    ）千米。

科目： 來源：期末題 題型：解答題

下面是2002-2006年農(nóng)村居民人均純收入情況的統(tǒng)計圖表。

年份 2002 2003 2004 2005 2006 收入（元） 2476 2622 2936 3255 3587

請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖。

農(nóng)村居民人均純收入情況統(tǒng)計圖 （2002—2006年）

（1）哪年到哪年增長的幅度最大？  （2）請你預(yù)測一下2007農(nóng)村居民人均純收入大約是多少？  （3）你還能獲得哪些信息？

科目： 來源：專項題 題型：解答題

根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。

（1）張阿姨4個月平均每月用水多少噸？
（2）你估計B月是哪個月？理由是什么？
（3）你預(yù)測張阿姨家接下來一個月的用水量可能是多少呢？說說你的理由。

科目： 來源：專項題 題型：填空題

下面是一位病人的體溫記錄折線圖。

（1）護(hù)士每隔（    ）小時給病人量一次體溫。 
（2）這位病人的最高體溫是（    ）攝氏度；最低體溫是（    ）攝氏度。
（3）病人在5月6日18時的體溫是（    ）攝氏度。
（4）從體溫看，這位病人的病情是在（    ）。（填“好轉(zhuǎn)”或“惡化”）

科目： 來源：期末題 題型：填空題

（1）（    ）年沙塵暴總天數(shù)最多，（    ）年沙塵暴總天數(shù)最少。  
（2）13年以來沙塵暴總天數(shù)的整體趨勢為（    ）。  
（3）從圖上你還能得到哪些信息？你有什么好的建議？    

科目： 來源：期末題 題型：解答題

天驕服裝城下半年銷售羽絨服統(tǒng)計表。

月份 七 八 九 十 十一 十二 數(shù)量/件 80 120 140 360 600 650

根據(jù)上表制作折線統(tǒng)計圖。

（1）羽絨服銷售量（    ）月份最多。  （2）羽絨服銷售量（    ）月增長最快。  （3）請你分析圖中羽絨服銷售變化情況及這種變化的產(chǎn)生原因。

科目： 來源：期末題 題型：解答題

育才小學(xué)李明同學(xué)收集整理了本校一至六年級近視學(xué)生的數(shù)據(jù)，如下表

年級 一 二 三 四 五 六 人數(shù) 2 5 10 15 23 35 （1）請根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計圖。

（2）哪個年級近視的學(xué)生的人數(shù)最多？是多少？ （3）從上圖中你還能得到什么信息？并把你的感受和想法對你的小伙伴說一說。

科目： 來源：同步題 題型：解答題

小麗原來的數(shù)學(xué)成績不理想，這學(xué)期在班上開展的“互幫互助”的學(xué)習(xí)活動中，數(shù)學(xué)成績有所提高，下圖是她這學(xué)期6次數(shù)學(xué)測試成績的統(tǒng)計圖。

1．小麗這6次測試中哪次成績最好？哪次最差？
2．小麗的測試成績哪一次提高得最快？
3．你能說說小麗數(shù)學(xué)成績變化的趨勢嗎？說一說其變化的原因。
4．你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？  

科目： 來源：同步題 題型：解答題

胡晴把室內(nèi)氣溫的變化畫成下面的統(tǒng)計圖。

1．胡晴每隔（    ）小時測量一次室內(nèi)氣溫。
2．中午11時的氣溫是（    ）℃，中午11時30分的氣溫大約是（    ）℃。
3．根據(jù)統(tǒng)計圖可以知道（    ）時的氣溫最高。
4．這一天的氣溫在哪段時間上升最快？在哪段時間下降最快？
5．這一天從8：00到16：00的氣溫從總體上說是如何變化的？