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科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：期末題 題型：單選題

科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：操作題

蘭蘭完成數(shù)學(xué)作業(yè)后，不小心將墨水潑在作業(yè)紙上（如下圖）。請你根據(jù)下面提供的信息進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，然后將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

相關(guān)信息：①這個班數(shù)學(xué)期末測試的及格率為96%；   
                 ②成績“優(yōu)秀”的人數(shù)占全班的28%；     
                 ③成績“良好”的人數(shù)比“優(yōu)秀”的人數(shù)多。

科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

下面是科技館進(jìn)行科技博覽展前六天參觀人數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況。

本市參觀科技博覽展人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

（1）這幾天參觀人數(shù)中（    ）天最多，（    ）天最少。 （2）這六天平均每天有（    ）人來參觀。 （3）以這六天平均每天參觀的人數(shù)為基準(zhǔn)數(shù)，超過基準(zhǔn)數(shù)的記作正數(shù)，不足基準(zhǔn)數(shù)的記作負(fù)數(shù)，完成下面的表格。

前六天參觀科技展的人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表 天數(shù) 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 標(biāo)準(zhǔn)差/人

（4）前六天參觀科技展的人數(shù)有什么變化？猜一猜第七天前來參觀的人數(shù)比平均每天參觀的人數(shù)多還是少？說說你的理由？

科目： 來源：期末題 題型：解答題

下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)2008年“獻(xiàn)愛心、送溫暖”捐款情況統(tǒng)計(jì)圖。

（1）哪個年級捐款最多？哪個年級捐款最少？最多的與最少的相差多少元？
（2）全校一共捐款多少元？平均每個年級捐款多少元？

科目： 來源：期末題 題型：填空題

看圖回答問題。

（1）觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，修路進(jìn)度最快的是第（    ）天到第（    ）天。
（2）25天時(shí)，路修了（    ）米。 
（3）估算出前30天平均每天修（    ）米。
（4）如果35天必須修完6000米的路，你在圖中畫出最后5天修路進(jìn)度的線段，并計(jì)算出這5天平均每天修路（    ）米。

科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：同步題 題型：操作題

下面是友誼商店去年年末四個月月銷售情況統(tǒng)計(jì)圖。

（1）九月月銷售額比十二月少百分之幾？ （2）友誼商場年末四個月平均每月的銷售額是多少萬元？ （3）如果把這四個月的月平均銷售額看作0萬元，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。

九月 十月 十一月 十二月 銷售額/萬元         高出月平均銷售額/萬元

（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖。

科目： 來源：同步題 題型：單選題

星期天爸爸騎自行車送吳波去電影院看電影，電影放映了1小時(shí)30分。看完電影后吳波步行回家。下面哪幅圖表示了吳波從家出發(fā)到回家的情況？

[     ]

A．
B．

科目： 來源：同步題 題型：解答題

下面是一個病人的體溫記錄折線圖。（正常人體溫為37攝氏度）

（1）該病人的體溫最高是（    ）攝氏度，最低是（    ）攝氏度。
（2）他的體溫在哪段時(shí)間里下降得最快？哪段時(shí)間比較穩(wěn)定？
（3）從體溫看，這個病人的病情是如何變化的？