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【題目】如圖是某地某天的氣溫變化情況統(tǒng)計圖。
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(1)6時氣溫是(______)攝氏度,18時氣溫是(______)攝氏度。
(2)從(______)時到(______)時,氣溫持續(xù)上升;從(______)時到(______)時,氣溫持續(xù)下降。
(3)從2時到22時,最高氣溫與最低氣溫相差(______)攝氏度。
(4)從(______)時到(______)時,氣溫上升得最快;從(______)時到(______)時,氣溫下降得最快。
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【題目】學校的植物小組種植了四種蔬菜,有黃瓜、西紅柿、朝天椒和茄子。植物小組的趙老師將蔬菜種植的情況繪制成下面的統(tǒng)計圖。
⑴ 請根據(jù)下列信息將圖例和所缺的百分數(shù)填完整。黃瓜的種植面積是茄子的 2 倍;種植面積最大的是西紅柿。
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⑵ 種植黃瓜的面積比種植朝天椒的面積多 18 平方米,學校的植物小組種植這四種蔬菜的面積分別是多少平方米?
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【題目】為進一步建設秀美、宜居的生態(tài)環(huán)境,某村欲購買甲、乙、丙三種樹美化村莊,已知甲、乙、丙三種樹的價格之比為2:2:3,甲種樹每棵200元,現(xiàn)計劃用210000 元資金,購買這三種樹共1000棵。
(1)求乙、丙兩種樹每棵各多少元?
(2)若購買甲種樹的棵數(shù)是乙種樹的2倍,恰好用完計劃資金,求這三種樹各能購買多少棵?
(3)若又增加了10120元的購樹款,在購買總棵數(shù)不變的前提下,求丙種樹最多可以購買多少棵?
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