科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】按規(guī)律在括號(hào)里填上適合的數(shù)。
(1) -1 2 -3 4 (_____) (_____)
(2) -11 -7 -3 1 (_____) (_____)
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【題目】下列各項(xiàng)中,兩種量成反比例關(guān)系的是( 。。
A.工作效率一定,工作時(shí)間與工作總量
B.人的年齡與其身高
C.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,它的長(zhǎng)與寬
D.三角形的面積一定,這個(gè)三角形的底和高
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是平行四邊形,圖2是梯形,觀察這兩個(gè)圖形,說(shuō)一說(shuō)平行四邊形與梯形有什么不同,梯形的特征是什么?從而抽象出梯形的定義.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】六(1)班舉行1分鐘仰臥起坐測(cè)試,把做20次作為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的次數(shù)用正數(shù)表示,不足的用負(fù)數(shù)表示,請(qǐng)用正負(fù)數(shù)表示各學(xué)生的成績(jī):
姓名 | 孫德浩 | 劉雪峰 | 李科 | 張成 | 吳磊 | 陶然 | 李芳 |
次數(shù) | 23 | 28 | 15 | 20 | 21 | 19 | 13 |
成績(jī) |
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【題目】下圖是某蔬菜種植基地三種蔬菜的種植面積統(tǒng)計(jì)圖。
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(1)這是一個(gè)________統(tǒng)計(jì)圖,這種統(tǒng)計(jì)圖作用是表示________和________之間的關(guān)系。
(2)已知青菜的種植面積為112平方米,三種蔬菜的種植總面積是________平方米,黃瓜的種植面積是________平方米。
(3)西紅柿的種植面積比青菜少________%。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某小學(xué)五年級(jí)各班參加籃球、足球比賽的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下。
五(1)班:籃球14人,足球15人;五(2)班:籃球15人,足球17人;
五(3)班::籃球11人,足球16人;五(4)班:籃球16人,足球12人。
(1)利用上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。
某小學(xué)五年級(jí)各班參加籃球、足球比賽的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
年 月
班級(jí) 人數(shù)/人項(xiàng)目 | 合計(jì) | 五(1)班 | 五(2)班 | 五(3)班 | 五(4)班 |
總計(jì) | |||||
籃球 | |||||
足球 |
某小學(xué)五年級(jí)各班參加籃球、足球比賽的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
年 月
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(2)回答下面的問(wèn)題。
①( )班參加比賽的人數(shù)最多,( )班參加比賽的人數(shù)最少。
②平均每班參加籃球比賽的有多少人?
③你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?并解答。
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