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（1）涂一涂。

（2）根據統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖回答問題。

統(tǒng)計圖中1小格表示（ ）棵樹；三年級（ ）班的同學植樹最多；三年級三班的同學植了（ ）棵樹，三年級四個班的同學共植樹（ ）棵，四班植的棵數是二班的（ ）倍。

直接寫出得數．

+0.125= 2÷×= 3.9÷10%= 32÷1000=

×= 1÷= 0.7：0.25= +=

1.03+0.07= 402=

9×2÷3=

24÷8×9=

4×9÷6=

40÷8×5=

4÷4×9=

96﹣35﹣29=

（1）先寫出1～12各數的全部因數，再按照每個數因數的個數特點，填入下表．

1的全部因數有 ．7的全部因數有 ．

2的全部因數有 ．8的全部因數有 ．

3的全部因數有 ．9的全部因數有 ．

4的全部因數有 ．10的全部因數有 ．

5的全部因數有 ．11的全部因數有 ．

6的全部因數有 ．12的全部因數有 ．

（2）根據上表回答下面的問題：

①因數個數最少的自然數是幾？

②除1以外，其他自然數的因數至少有幾個？

③從上表看出，除1以外，2，3，5，7，11各有幾個因數？

④說一說什么叫做質數？

⑤說一說什么叫做合數？

三（_____）十八

___________ ___________

（_____）五二十

___________ ___________

（1）鵝比鴨少多少只？

（2）雞比鴨多多少只？

（3）你還能提出其他數學問題嗎？