精英家教網(wǎng) > 小學(xué)數(shù)學(xué) > 題目詳情

分?jǐn)?shù) $數(shù)學(xué)公式$ ， $數(shù)學(xué)公式$ ， $數(shù)學(xué)公式$ ， $數(shù)學(xué)公式$ ， $數(shù)學(xué)公式$ 中，哪個數(shù)最大？________．

$\text{[math]}$
分析：由題目中分?jǐn)?shù)的分母不同，且數(shù)值較大，所以通分比較大小較為復(fù)雜，通過觀察發(fā)現(xiàn)這些分?jǐn)?shù)的值與 $\text{[math]}$ 相接近，由此可通過它們與 $\text{[math]}$ 的比較的結(jié)果來得出最大值．
解答：由于 $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
即 $\text{[math]}$ 最大．
故答案為： $\text{[math]}$ ．
點(diǎn)評：完成此類題目要注意分析題目中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，然后找出合適方法進(jìn)行比較．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班學(xué)生參加兩次科技知識測試．下面的條形統(tǒng)計圖顯示的是兩次測試的分?jǐn)?shù)分布情況．

（1）這個班一共有多少人？
（2）第一次測試中，哪個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多？
（3）第二次測試中，哪個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多？
（4）從統(tǒng)計圖中，你還發(fā)現(xiàn)了什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀與理解
小明在一次數(shù)學(xué)考試中考了78分，全班31人的平均成績是77分，他回到家里對媽媽說：“他這次考試成績在班上處于中上水平”．可實(shí)際情況是：

分?jǐn)?shù)	100	90	80	78	77	10	2
人數(shù)	1	4	22	1	1	1	1

小明在31人的班級里是倒數(shù)第四名，可怎么還是在班上處于中上水平呢？是平均分算錯了嗎？不是，全班31人的平均成績的確是77分．那又是什么原因呢？原來呀，平均數(shù)容易受極端數(shù)（特別大或特別小的數(shù)．如上表中的10分、2分都是極端數(shù)）的影響．當(dāng)一組數(shù)據(jù)中有了極端數(shù)，這時平均數(shù)就不能代表這組數(shù)的一般水平．?dāng)?shù)學(xué)是一種工具，既然平均數(shù)不能代表一般水平，于是，人們就引進(jìn)了一種新的數(shù)--中位數(shù)．那什么是中位數(shù)呢？
把一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列，處于中間位置的數(shù)，叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．如果一組數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)，就取最中間的那個數(shù)作中位數(shù)；如果一組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)，就取中間兩個數(shù)的平均數(shù)作中位數(shù)．如上表中列舉的31個數(shù)，它們的中位數(shù)是80，用80分來代表該班這次考試成績的一般水平就比較合理，小明考78分，應(yīng)該處在全班的中下水平．
解決問題：
（1）下面兩組數(shù)的中位數(shù)各是多少？
①78、73、81、99、100、75、76、74
答：中位數(shù)是

②95、87、75、83、47、98、92
答：中位數(shù)是

（2）有位幼兒園的老師帶著一群幼兒在做游戲，他們的年齡分別是：56歲、3歲的2人，5歲的2人、4歲的2人．這組年齡數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)各是多少？你認(rèn)為用平均數(shù)和中位數(shù)哪個能代表這群幼兒年齡數(shù)據(jù)的一般水平？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面分?jǐn)?shù)中，哪個分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示？在上面畫上“○”．
（1）專家預(yù)言，到2030年，地球上

100

的自然環(huán)境將遭到嚴(yán)重破壞．
（2）一根繩子長

100

米，用去了

100

．
（3）我國某地6月份降

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