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在橫線上填上適當的單位.
①蠟筆長1
分米
分米
②學校的占地面積是3300
平方米
平方米
③小東身高126
厘米
厘米
分析:根據生活經驗、對長度單位、面積單位和數據大小的認識,可知計量蠟筆的長度,應用面長度單位,結合數據可知:應用“分米”做單位;計量學校的占地面積,應用面積單位,結合數據可知:應用“平方米”作單位;計量小東身高,應用長度單位,結合數據可知:應用“厘米”做單位;據此解答.
解答:
解:①蠟筆長1分米 ②學校的占地面積是3300平方米 ③小東身高126厘米
故答案為:分米,平方米,厘米.
點評:此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇.
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在下面
橫線
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里填上適當的名稱.
單價×數量=
總價
總價
速度
速度
×時間=路程       單產量×
數量
數量
=總產量   工效×時間=
工作總量
工作總量

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