【題目】
84÷6= 63÷3= 1300﹣1000= 9×5=
52﹣30= 3400+600= 1000﹣800= 99÷9=
【答案】14，21，300，45，22，4000，200，11
【解析】
試題分析：利用整數(shù)四則運(yùn)算的法則直接計(jì)算即可．
解：84÷6=14， 63÷3=21， 1300﹣1000=300， 9×5=45，
52﹣30=22， 3400+600=4000， 1000﹣800=200， 99÷9=11．
故答案為：14，21，300，45，22，4000，200，11．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面說法正確的是（ ）
A．把一條線段向一端延長100米，就得到一條射線
B．300÷50=（300×2）÷（50÷2）
C．810÷5=（810×2）÷（5×2）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】估計(jì)一下，下面最接近自己年齡的是（ ）
A． 600分 B． 600時(shí) C． 600周 D． 600月
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】先圈一圈，再填空。
（1）9個(gè)★，每4個(gè)分一份，可以分成（ ）份，還剩（ ）個(gè)。
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
（2）14個(gè)◆，平均分成4份，每份（ ）個(gè)，還剩（ ）個(gè)。
◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】你能寫出哪些不同的算式？有次序的寫幾道算式。
18÷□=□……□
18÷□=□……□
18÷□=□……□
18÷□=□……□
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】觀察算式：
+
= 
= 
﹣= 
=
+
= 
=
﹣= 
=
+
= 
=
﹣
= 
=
（1）從上面的算式中你發(fā)現(xiàn)了 ．
（2）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空：
+
+
+
+
+
= ．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)完成數(shù)學(xué)作業(yè)后，不小心將墨水潑在作業(yè)紙上．請(qǐng)你根據(jù)提供的條件進(jìn)行計(jì)算，然后將統(tǒng)計(jì)圖（如圖）補(bǔ)充完整．
已知：（1）這個(gè)班數(shù)學(xué)期末考試的及格率為95%；
（2）成績“優(yōu)秀”的人數(shù)占全班的35%；
（3）成績“良好”的人數(shù)比“優(yōu)秀”的人數(shù)多
．
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