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列式計算：220的13倍是多少？
考點：整數的乘法及應用
專題：運算順序及法則
分析：根據倍數關系，求220的13倍是多少，用乘法，列式為220×13，據此計算解答即可．
解答： 解：220×13=2860．
答：220的13倍是2860．
點評：考查了求一個數的幾倍是多少，用乘法計算即可．
練習冊系列答案
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43個同學做游戲，如果分成5人一組，至少來幾個人才能剛好分完？如何3人分成一組，至少有幾個人沒有參加做游戲？

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估算下面各題．
58×74≈ 85×799≈ 187×99≈
740×19≈ 69×71≈ 402×51≈

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某商品去年按原價出售可以獲利25%，今年按定價的90%出售，結果每月售出件數比以前增加了3倍，已知今年每月的利潤反而增加了840元，求今年的每月銷售為多少元？

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一列慢車在上午9點鐘以每小時40千米的速度由甲城開往乙城．另有一列快車在上午9點30分以每小時56千米的速度也由甲城開往乙城．鐵路部門規(guī)定，向相同方向前進的兩列火車之間相距不能少于8公里．問：這列慢車最遲應該在什么時候停車讓快車超過？

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2011年起，昆明三中校本部逐年向呈貢新校搬遷，一流的軟硬件吸引了大量的學訪者．學校為來訪者制定了一條參觀路線，某參觀隊伍從大門出發(fā)200米到玉淵潭時，小羅由于迷戀景色沒有跟上隊伍，當他發(fā)現掉隊時，以每秒5米的速度沿參觀路線開始追趕，此時隊伍已經參觀路線的
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，而此時恰好距離預定路線中點200米，若隊伍以每秒2米的速度前行，小羅能否在隊伍到達參觀路線終點前追上？說明理由．

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在某學校，星期一有15人缺席，星期二有12人缺席，星期三有9人缺席，如果這三天中至少有一天缺席的學生有22人，那么都缺席的學生最多有幾人？

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一根木棒鋸成兩段，第一段長38.7米，第二段比第一段長度的1.5倍還長2.3米，這根木棒原來長多少米？

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直接寫出計算結果．
40×9= 24×5= 500×6= 15×8=
96÷6= 80÷2= 240÷8= 4500÷9=
1×18= 0×18= 8×500= 840÷4=

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