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用1分、2分和5分的硬幣湊成一元.共有多少種不同的湊法?
分析:假定五分硬幣有20個(gè),則沒(méi)有二分硬幣,因此只有一種湊法;假定五分硬幣有19個(gè),幣值為5×19=95分,因此要使總幣值不超過(guò)1元=100分,所取二分硬幣的幣值不能超過(guò)5分.很明顯,二分硬幣的個(gè)數(shù)可以為0個(gè),1個(gè),或2個(gè),這樣就有三種不同的湊法,如此繼續(xù)下去,即可求解.
解答:解:1+3+6+8+11+13+…+48+51
=(1+48)+(3+46)+(6+43)+…+(23+26)+51
=49×10+51
=541(種)
答:共有541種湊法.
點(diǎn)評(píng):先確定5分的硬幣數(shù)量,然后進(jìn)行逐步求解,找出規(guī)律從而得解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有30個(gè)2分硬幣和8個(gè)5分硬幣,這些硬幣值的總和正好是1元.用這些硬幣不能組成1元之內(nèi)的幣值是
1分、3分、97分和99分
1分、3分、97分和99分

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大家都知道音樂(lè)中音符也可以用分?jǐn)?shù)來(lái)描述的.不同的音符表示不同的時(shí)值.通常,常用的音符有全音符( 5---)、二分音符( 5-)、四分音符( 5  )、八分音符(
5
5
  )和十六分音符( 5  ).其中二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符所表示的時(shí)值分別是全音符的
1
2
、
1
4
、
1
8
、
1
16
.如果全音符的時(shí)值為4拍,那么四分音符的時(shí)值是
1
1
拍;十六分音符的時(shí)值的時(shí)值是
1
4
1
4
拍;
4
4
個(gè)八分音符的時(shí)值等于一個(gè)二分音符的時(shí)值;那么下面的簡(jiǎn)譜中每個(gè)小節(jié)各應(yīng)唱的時(shí)值是多少呢?
(1)|
2 3
2 3
   5  1-|這一小節(jié)應(yīng)唱
4
4

(2)|
1 6
1 6
5 3 3
5 3 3
|這一小節(jié)應(yīng)唱
2
1
2
2
1
2
拍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?宜昌)下面是一位同學(xué)的日記,請(qǐng)先仔細(xì)閱讀,再利用你獲得的數(shù)學(xué)信息解決問(wèn)題.
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在七時(shí)響起了,我趕緊從2cm長(zhǎng)的床上爬起來(lái),因?yàn)槲医裉煲屯瑢W(xué)們一起去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查.當(dāng)我用20分的時(shí)間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時(shí),媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的早點(diǎn).我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂(lè)就出了門(mén),我必須在8時(shí)前趕到學(xué)校,第一次當(dāng)組長(zhǎng)可不能讓組員等我,更不能遲到.我們這次社會(huì)調(diào)查有兩個(gè)組,都從學(xué)校出發(fā),甲組是沿東偏北45°的方向到距離學(xué)校6千米遠(yuǎn)的“明遠(yuǎn)化工廠”進(jìn)行調(diào)查,乙組是沿西偏北30°的方向順街道調(diào)查,最后到達(dá)距離學(xué)校3千米的“惠民小區(qū)”.8時(shí)整,我們兩個(gè)小組同時(shí)從學(xué)校出發(fā)了.我?guī)е医M的同學(xué)們沿著街道先后調(diào)查了書(shū)店、兒童公園、商場(chǎng),每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右,10:05我們到達(dá)了“惠民小區(qū)”,這時(shí)甲組已經(jīng)于45分前到達(dá)了“明遠(yuǎn)化工廠”.11時(shí),我們兩個(gè)組都結(jié)束了調(diào)查活動(dòng)開(kāi)始返回,并約定在12時(shí)整同時(shí)到達(dá)學(xué)校.…
(1)上面的材料中,有四處數(shù)學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出來(lái).
錯(cuò)誤一:
2cm長(zhǎng)的床
2cm長(zhǎng)的床
 錯(cuò)誤二:
15平方千米的房間
15平方千米的房間

錯(cuò)誤三:
150千克的面包
150千克的面包
 錯(cuò)誤四:
調(diào)查了書(shū)店、兒童公園、商場(chǎng),每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
調(diào)查了書(shū)店、兒童公園、商場(chǎng),每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右

(2)在如圖中分別標(biāo)出甲、乙兩個(gè)組調(diào)查的目的地的大致位置.

(3)下面的圖
C
C
能大致反映出乙組整個(gè)調(diào)查過(guò)程中時(shí)間和路程的關(guān)系.

A.B.C.D.
(4)甲組同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到“明遠(yuǎn)化工廠”的過(guò)程中,平均每分走多少米.
(5)在返回時(shí)甲組平均每分要比乙組多走多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:優(yōu)等生數(shù)學(xué) 二年級(jí) 題型:041

用1分、2分和5分的硬幣湊成一元錢(qián),要求這三種硬幣都要用到.問(wèn)最多要用多少個(gè)硬幣?最少要用多少個(gè)硬幣?

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同步練習(xí)冊(cè)答案