Question

要繪制小芳小學(xué)階段身高情況的統(tǒng)計圖，應(yīng)選（　�。�

• A、扇形統(tǒng)計圖
• B、折線統(tǒng)計圖
• C、條形統(tǒng)計圖

Answer 1

分析：首先要清楚每一種統(tǒng)計圖的特點：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；據(jù)此判斷即可．

解答：解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知，
要繪制小芳小學(xué)階段身高情況的統(tǒng)計圖，應(yīng)選條形統(tǒng)計圖．
故選：C．

點評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．