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下面是某公司一、二分廠從2001年到2006年的產(chǎn)值情況:

2001年

2002年

2003年

2004年

2005年

2006年
一分廠300380490550700900
二分廠4505606207009001200
根據(jù)表中據(jù)數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),可繪制出復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圓錐的高有( 。l.
A.無(wú)數(shù)B.0C.1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

調(diào)查部分城市某一天的氣溫.

(1)哪個(gè)城市溫差最大?哪個(gè)城市溫差最?哪兩個(gè)城市溫差相等?
(2)如果從沈陽(yáng)飛往北京.你認(rèn)為應(yīng)該加衣服嗎?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面兩d統(tǒng)計(jì)圖,反映的是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況.請(qǐng)看圖回答以下問(wèn)題:

(l)從折線統(tǒng)計(jì)圖看出______的成績(jī)提高得快.
(u)從條形統(tǒng)計(jì)圖看出______的反思時(shí)間少一些,少______%.
(3)你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式,為什么?
(六)你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式,就求出他最后三次自測(cè)的平均成績(jī).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,反映的是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)的時(shí)間分配情況.請(qǐng)看圖回答以下問(wèn)題.
(1)從折線統(tǒng)計(jì)圖看出,______的成績(jī)提高很快.
(2)從條形統(tǒng)計(jì)圖看出,______的思考時(shí)間多一些,多______分鐘.
(3)你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式?且求出他最后三次自測(cè)的平均成績(jī).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩架飛機(jī)模型在一次試飛過(guò)程中的飛行時(shí)間和高度統(tǒng)計(jì)圖
(1)這兩架飛機(jī)各飛行了多長(zhǎng)時(shí)間?哪一架的飛行時(shí)間長(zhǎng)一些?
(2)起飛后第20甲飛機(jī)的飛行高度大約是多少米?乙飛機(jī)呢?
(3)起飛后約第多少秒時(shí)兩架飛機(jī)的飛行高度相差最大?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是向陽(yáng)中心小學(xué)2006~2007學(xué)年在校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表.根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.
性別
人數(shù)
年級(jí)
合計(jì)男生女生
總計(jì)970488482
一年級(jí)1608278
二年級(jí)1588078
三年級(jí)1808694
四年級(jí)1758887
五年級(jí)1558075
六年級(jí)1427270

(1)選擇統(tǒng)計(jì)表中的有效數(shù)據(jù),制作完成折線統(tǒng)計(jì)圖;
(2)從圖上可以看出:______年級(jí)男生和女生人數(shù)相差最多,______年級(jí)男生和女生人數(shù)相差最少;
(3)你還能獲得哪些信息?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一慢車和一快車沿相同路線從A地到B地,所行的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,那么慢車比快車早出發(fā)______時(shí),快車追上慢車時(shí)行駛了______千米,快車比慢車早______時(shí)到達(dá)B地.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面是A、B兩車的行程圖.

(1)哪一輛車先出發(fā)?哪一輛車先到達(dá)?
(2)A、B兩車的速度分別是多少?
(3)A、B兩車處于同一地點(diǎn)的時(shí)刻是幾時(shí)幾分?
(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?

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同步練習(xí)冊(cè)答案