【題目】把下面的數分解質因數。
60 84 91
【答案】60＝2×2×3×5；
84＝2×2×3×7；
91＝7×13
【解析】
求一個數分解質因數，要從最小的質數除起，一直除到結果為質數為止。
60＝2×2×3×5；
84＝2×2×3×7；
91＝7×13
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】按要求寫數。
10的所有因數有（________）；30以內9的倍數有（________）；既是3的倍數又是5的倍數的最小兩位數是（________）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】為了清楚地表示出數量的多少，常用（______）統(tǒng)計圖，為了表示出數量的增減變化情況，用（______）統(tǒng)計圖比較合適，而（______）統(tǒng)計圖卻能清楚地表示出部分量與總體的關系。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）。
A.0既不是正數，也不是負數
B.零上6攝氏度可以寫成﹢6℃，也可以寫成6℃
C.向東走一定用正數表示，向西走一定用負數表示
D.若盈利1000元記作﹢1000元，則﹣200元表示虧損200元
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