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下表是小英一星期中觀察到的每天平均氣溫情況統(tǒng)計(jì)表
星期一二三四五六日
溫度/℃4612151186
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)線統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面問(wèn)題：
（1）星期幾到星期幾，氣溫上升得最快？
（2）說(shuō)出這一星期中氣溫變化的總體趨勢(shì)？
（3）預(yù)測(cè)下星期一的氣溫可能是多少？
依據(jù)統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)制作折線統(tǒng)計(jì)圖如下；

（1）星期二到星期三，氣溫上升得最快，
（2）星期一到星期四是上升的，星期四到星期六又呈下降趨勢(shì)．
（3）預(yù)測(cè)下星期一的氣溫可能是5℃．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

要清楚地反映出我國(guó)五大名山的高低要用______統(tǒng)計(jì)圖；要反映我們從一年級(jí)到六年級(jí)體重的變化情況要用______統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要統(tǒng)計(jì)某商場(chǎng)各個(gè)月銷(xiāo)售額增長(zhǎng)情況，應(yīng)繪制（　　）統(tǒng)計(jì)圖．
A．條形B．折線C．扇形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

條形統(tǒng)計(jì)圖可以表示______．折線統(tǒng)計(jì)圖可以表示______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

暑期夏令營(yíng)從A地到B地的行駛情況如下圖所示．
（1）從A地到C地的平均速度是每小時(shí)______千米；
（2）在距B地______千米處時(shí)休息了一段時(shí)間，休息了______小時(shí)；
（3）從C地到B地，隊(duì)伍的平均速度是每小時(shí)______千米（休息時(shí)間除外）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某冰箱廠2010年上半年冰箱銷(xiāo)售情況如下圖所示：

根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)圖填空：
（1）銷(xiāo)售冰箱最多的是______月份，最少的是______月份，它們之間相差______臺(tái)．
（2）______月份銷(xiāo)售量是______月份的2倍．
（3）上半年平均每月銷(xiāo)售冰箱多少臺(tái)？（列式并計(jì)算）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面不適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是（　　）
A．王珍近幾年的身高變化情況
B．學(xué)校圖書(shū)館各類(lèi)圖書(shū)的數(shù)量
C．廣州某一天的氣溫變化情況

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是四年級(jí)3個(gè)班的圖書(shū)借閱情況：
一班借書(shū)數(shù)統(tǒng)計(jì)表
種類(lèi)故事書(shū)文藝書(shū)連環(huán)畫(huà)百科全書(shū)
本數(shù)2013157
二班借書(shū)數(shù)統(tǒng)計(jì)表
種類(lèi)故事書(shū)文藝書(shū)連環(huán)畫(huà)百科全書(shū)
本數(shù)24181314
三班借書(shū)數(shù)統(tǒng)計(jì)表
種類(lèi)故事書(shū)文藝書(shū)連環(huán)畫(huà)百科全書(shū)
本數(shù)2316197
（1）將上面三個(gè)表合成一個(gè)表
四年級(jí)3個(gè)班借書(shū)情況
班級(jí)
本數(shù)
種類(lèi)		一班二班三班
合計(jì)
故事書(shū)
文藝書(shū)
連環(huán)畫(huà)
百科全書(shū)
（2）哪個(gè)班借書(shū)量最多，3個(gè)班平均每班各借多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

能清楚地看出各種數(shù)量的多少是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案