【題目】下面是英語聽力成績的統(tǒng)計圖。![]()
(1)這種統(tǒng)計圖的特點是。如果要看出每個分數(shù)段與全班總人數(shù)之間的關系,可以制成統(tǒng)計圖。
(2)這次聽力成績的優(yōu)秀率是多少?(80分及80分以上為優(yōu)秀,百分號前保留一位小數(shù))
(3)這次聽力成績80分及80分以上的人數(shù)比80分以下的多百分之幾?
【答案】
(1)很容易看出數(shù)量的多少;扇形
(2)
10+14+4=28(人)
5+7+8+10+14+4=48(人)
28÷48×100%≈58.3%
答:這次聽力成績的優(yōu)秀率是58.3%
(3)
5+7+8=20(人)
(28-20)÷20×100%=40%
答:這次聽力成績80分及80分以上的人數(shù)比80分以下的多百分之40.
【解析】①這種統(tǒng)計圖的特點是:很容易看出數(shù)量的多少,
如果要看出每個分數(shù)段與全班總人數(shù)之間的關系,我們可以制成扇形統(tǒng)計圖;
②80分以上的人數(shù):10+14+4=28(人),
總人數(shù):5+7+8+10+14+4=48(人),
優(yōu)秀率:
×100%≈58.3%;
答:這次聽力成績的優(yōu)秀率是58.3%.
③80分以下的人數(shù):5+7+8=20(人),
(28-20)÷20=40%;
答:80分以上的比80分以下的人數(shù)多40%.
所以答案是:很容易看出數(shù)量的多少,扇形.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】列式計算.
(1)90的
比450的1.2倍少多少?
(2)最小的合數(shù)的一半減去最小的奇數(shù)的
,差是多少?
(3)100比一個數(shù)的
少10,求這個數(shù)?(方程)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用兩根同樣長的鐵絲圍成一個正方形和一個長方形,已知正方形的邊長是8厘米,長方形的長是12厘米,這個長方形的寬是多少厘米?面積是多少平方厘米?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校五年級組織春游,若租用45座客車,則有15人沒有座位,若租用同樣數(shù)目的60座客車,則剛好有一輛客車是空車。這所學校五年級有學生多少人?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】脫式計算(能簡算的要簡算)
(1)
×[
﹣(
﹣
)]
(2)6.25×0.56+
×3.4+5× ![]()
(3)6.72﹣2.3÷0.5×0.8
(4)2007÷2007 ![]()
(5)
+
+
+
+…+
+ ![]()
(6)1000+999﹣998﹣997+996+995﹣994﹣993+…+104+103﹣102﹣101.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個袋子里有1個黑球,2個白球,2個黃球,3個紅球,3個紫球,分別從這個袋子里任意摸出一個球,寫出摸到不同種球的可能性(用1,0或相應的最簡分數(shù)表示可能性)摸到白球的可能性與摸到黃球的可能性比要(填“大”、“小”、“一樣”)
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