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題中的兩個量成不成比例?成什么比例?
每塊地磚的面積一定,地磚的塊數和鋪地的面積.
正比例
正比例
分析:判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應的比值一定,還是對應的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答:解:用同樣大小的地磚鋪地,鋪地面積÷地磚的塊數=每塊地磚的面積(一定),
即地磚的塊數和鋪地面積的比值一定,所以地磚的塊數和鋪地的面積成正比例;
故答案為:正比例.
點評:此題屬于辨識成正、反比例的量,就看這兩個量是對應的比值一定,還是對應的乘積一定,再做判斷.
練習冊系列答案
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班級人數一定,每行站的人數和站的行數.
反比例
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題中的兩個量成不成比例?成什么比例?
海水的出鹽率一定,曬出的鹽的質量和海水的質量.
正比例
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題中的兩個量成不成比例?成什么比例?
工作時間一定,加工每個零件所用時間和加工零件的個數.
反比例
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下列每題中的兩個量成不成比例?如果成比例,成什么比例?
(1)購置電腦的總價一定,電腦的單價和數量.
 

(2)電腦的單價一定,購置電腦的數量和總價.
 

(3)購置電腦的數量一定,電腦的單價和總價.
 

(4)實際距離一定,圖上距離和比例尺.
 

(5)工作總量一定,工作效率和工作時間.
 

(6)總產量一定,每公頃產量和公頃數.
 

(7)全校總人數一定,男生人數和女生人數.
 

(8)正方形的周長和邊長.
 

(9)正方體的表面積和底面積.
 

(10)用一根鐵絲圍成長方形,長和寬.
 

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