分析 把這張長方形紙看作單位“1”,把它對折1次,這張紙被平均分成了2份,每份是它的$\frac{1}{2}$;以對折2次,這張紙被平均分成了4份,每份是它的$\frac{1}{4}$;對折3次,這張紙被平均分成了8份,每份是它的$\frac{1}{8}$;這樣的3份就是3個$\frac{1}{8}$,即$\frac{3}{8}$.
解答 解:把一張長方形紙對折3次,再打開.這張紙被平均分成了8份,每份是它的$\frac{1}{8}$,這樣的3份用分?jǐn)?shù)表示是$\frac{3}{8}$.
故答案為:8,$\frac{1}{8}$,$\frac{3}{8}$
點評 本題是考查簡單圖形勢折疊問題、分?jǐn)?shù)的意義.此類題要找規(guī)律,折疊的次數(shù)少,可以動手操作,折疊次數(shù)很多,只能通過找出的規(guī)律計算,對折n次,這張紙被平均分成2n,每份是$\frac{1}{{2}^{n}}$.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 每個同學(xué)已經(jīng)分到1塊糖,一共還剩1塊糖沒分 | |
| B. | 每個同學(xué)已經(jīng)分到10塊糖,一共還剩10塊糖沒分 | |
| C. | 每個同學(xué)已經(jīng)分到10塊糖,一共還剩12塊糖沒分 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 72÷8= | 65×4= | 96÷8= | 125×2= |
| 250×8= | 75÷5= | 716-573= | 0÷78= |
| $\frac{5}{9}$-$\frac{2}{9}$= | $\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$= | $\frac{2}{7}$-$\frac{2}{7}$= | 1-$\frac{8}{9}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 695÷32= | 310×80= | 49×618= |
| 605×84= | 816÷51= | ◆913÷15=驗算. |
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