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16．有兩張相問的長方形紙條，長10厘米，寬3厘米，把它們十字交叉放在桌面上（如圖），蓋住桌面的面積有多大？

分析 觀察圖可知：蓋住桌面的面積是兩張紙條的面積和，再減去重疊部分的面積，重疊的部分是一個邊長是3厘米的正方形，根據(jù)長方形的面積=長×寬，求出兩張長方形紙條的面積，再根據(jù)正方形的面積=邊長×邊長求出重疊部分的面積，進而求出蓋住桌面的面積．

解答 解：10×3×2-3×3
=60-9
=51（平方厘米）
答：蓋住桌面的面積51平方厘米．

點評 解決本題關(guān)鍵是找清楚蓋住桌面的面積是怎么構(gòu)成的，再根據(jù)長方形和正方形的面積公式求解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．如圖是林峰塔旅游景區(qū)的平面圖，以林峰塔為觀測點玉龍?zhí)逗苫ǔ亓址逅?br />（1）荷花池和林峰塔的圖上距離是4cm，已知實際距離是1600m，這幅圖的比例尺是1：40000．
（2）量一量林峰塔到玉龍?zhí)兜娜ι暇嚯x是1.5cm，實際距離是600m．
（3）洪霞祠在林峰塔西偏南60°方向，距離林峰塔400m，請在圖上畫出洪霞祠的所在地．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

7．計算如圖圖形的周長

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．同學們分蘋果，如果每人分3個，則剩下12個；如果每人分5個，則差8個，一共有42個蘋果．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．如圖，有8個半徑為10厘米的小圓，用它們圓周的一部分連成一個花瓣圖形，圖中的黑點是這些圓的圓心，那么花瓣圖形的周長是314厘米．（π取3.14）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．三年級有307名學生，比四年級的學生人數(shù)多19名，四年級有326名學生．×．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．
785-59-41=785-100        785-102=785-100-2
900÷18=900÷9÷2    25×16=25×4×4
936÷3÷2=936÷6    32×4×5=32×20．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．（1）根據(jù)路線圖，填一填探險員上、下山所走的方向和路程，完成表．
方向路程/米時間/分
1號地點→2號地點東偏北150020
2號地點→3號地點西偏北100014
3號地點→4號地點正北100016
4號地點→3號地點正南100013
3號地點→2號地點東偏南100015
2號地點→1號地點西偏南150019
全程700097
（2）探險隊員走完全程的平均速度約是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．小明有一盒11枝裝的蠟筆，已經(jīng)用了8枝，就是用了這盒蠟筆的$\frac{（）}{（）}$．

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