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小方為了觀察自己的學習成績是否進步,決定將每次測驗的得分繪制成統(tǒng)計圖,他應選用
折線
折線
統(tǒng)計圖.
分析:首先要清楚每一種統(tǒng)計圖的特點:條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系;據(jù)此判斷即可.
解答:解:由統(tǒng)計圖的特點可知,
小方為了觀察自己的學習成績是否進步,決定將每次測驗的得分繪制成統(tǒng)計圖,他應選用折線統(tǒng)計圖;
故答案為:折線.
點評:此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答.
練習冊系列答案
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6
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小時.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

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條形
條形
統(tǒng)游圖.為了觀察自己的學習狀況是否進步,決定將每次的測驗的分數(shù)繪制成統(tǒng)計圖,應選擇
折線
折線
統(tǒng)計圖.老師為了分析一次考試中優(yōu)、良、中、差的同學所占的比率,應選用
扇形
扇形
統(tǒng)計圖.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

小方為了觀察自己的學習成績是否進步,決定將每次測驗的得分繪制成統(tǒng)計圖,他應選用________統(tǒng)計圖.

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同步練習冊答案